教育学——.ppt

教育的作用是什么？ 我们全球社会所不能浪费的一种资源就是人类的智力、 创造力和想象力。我们几乎不能承受近10亿的成人文盲和 1亿多年龄在6-11岁的失学儿童这一现状，如果我们要找到 足以解决这些令我们困惑的严重 问题的各种方法，我们就 必须动员每一个人并使他们对此有充分的意识，从这一个 角度来看，全民教育不仅仅是一种权利，而且还是一种极 为重要的必需。 教育以某种融会才能和知识的工厂形式服务于社会。但 是如果没有综合的教育制度，已经成为过去几十年的科学和 技术的进步就不可能得以实现。因此我们迫切需要教育系统 来培养明天的科学家和技术专家。 我们的立场何在？ 面对未来的种种挑战，教育看来是使人类朝 着和平、自由和社会主义迈进的一张必不可少的 王牌。即教育在人和社会的持续发展中起着重要 的作用，教育并不是能打开实现所有上述理想之 门的“万能钥匙”，也不是“芝麻、开门吧”之类的 秘诀，但它的确是一种促进更和谐、更可靠的人 类发展的一种主要手段，人类可借其减少贫困、 排斥、不理解、压迫等。 第一章 教育与教育学 目标： 识记教育学的基本概念； 理解教育和教育学发展的各阶段； 应用教育学理念分析教育现象。 第一节 教育的发展 一、教育的概念 中文：最早把“教”和“育”连在一起的是孟子 《解文说字》 英文： 起源于拉丁