巧解高考英语阅读理解中的细节理解题.docVIP

巧解高考英语阅读理解中的细节理解题在高考英语考试中，阅读理解的分值比重很大。以现行全国卷高考英语试题为例，满分150分的卷子，阅读理解分值高达40分，所以在高中学子中流传着这样一句话“得阅读者得天下”，这足以说明阅读理解在高中英语学习中的重要地位。然而，阅读理解是高中学生非常头疼的一个题项，很多同学在此题上失分严重。细节理解题是阅读理解的重要题型，在阅读理解中所占比例最大。所谓细节理解题，就是原文提到了某事物、现象或理论，题干针对原文叙述本身发问。细节理解题的出题顺序一般与文章内容的先后顺序一致，事物的起因、过程、结果及发生的时间、地点都可能作为测试点。一般说来，细节题可以分为直接信息题、间接信息题、数字计算题和排列顺序题四种。下面我以高考题为例，简述细节理解题的做题方法。一、直接信息题先阅读题干，确定读材料的时候要查找的细节及事实的范围，找到关键词，然后以此为线索，运用跳读策略，在文中迅速找到这一细节。仔细对比所给选项与文中细节的细微差别，在准确理解细节的前提下，最后确定最佳答案。下面我们以2015年高考英语全国新课标卷一阅读理解B篇第25小题为例。文章是记叙文，纽约冬天的生活是无聊的，然而在萨拉索塔，作者体验到了丰富多彩的生活。第25小题的题干是“What made the author’s getting up early worthwhile？”，这个问题中的关键词是“getting up early worthwhile”，我们以此为线索，锁定文章第一段最后一句“...but the best part―particularly to my taste，dulled by months of cold-weather root vegatables―was a 7 a.m.adventure to the Sarasota farmers’ market that proved to be more than worth the early wake-up call.”。对比此句话和25题的四个选项，我们不难发现，D选项visiting a local farmers’ market与原文最符合，因此我们选择答案D。二、间接信息题做这类题目时，我们需结合上下文提供的语境和信息进行简单的概括和判断，需要对原文信息进行加工处理。这是一种介于细节理解题和推理判断题之间的一种题型，有一定的难度。下面我们以2015年高考英语全国新课标卷一阅读理解B篇第26小题为例。第26小题的题干是“What can we learn about tomatoes sold in New York in winter？”，这个题我们可以提取关键词“We can learn about tomatoes...”。利用跳读策略，我们锁定文章第三段第一、二句话“Disapointed by many a broken，vine-ripened promise，I’ve refused to buy winter tomatoes for years. No matter how attractive they look in the store，once I get them home they’re unfailingly dry，hard and tasteless.”。翻译这两句话，可以得出一个结论就是作者不喜欢纽约冬天的西红柿，因为它们华而不实。再看四个选项，可以确定答案为B：They look nice。三、数字计算题解答此类题的方法是先理解文章的文义，然后经过对比、分析、计算等得出正确的答案。以2015年高考英语全国新课标卷阅读理解D篇第34小题为例。这是一篇应用文，介绍了四个一日游的项目。第34题问“Which of the following tours charges the lowest fee on 17 March？”，四个选项就是文章介绍的四个项目。通过细节锁定，我们可以得知A、C需要37英镑，B需要36英镑，D需要33英镑。对比计算四个数字，我们很容易得出答案选D。四、排列顺序题做这种题时可以采用“首尾定位法”，即最先找出第一个事件和最后一个事件，迅速缩小选择范围，从而快速选出正确答案。下面我们以2014高考英语四川卷C篇文章为例。文章是记叙文，题材是人物故事类。35岁的卡车司机Colm在家中因为过敏而心搏骤停，挽救他生命的不是随后赶来的救护车，也不是他的妻子，而是他还在上小学的9岁的女儿。这个小女孩是靠她那双小脚丫踩踏爸爸的胸部，挽救了自己爸爸的生命。在此文章所设置的四个小题中，第2小题是：What’s the right order of the events？①Izzy kicked Colm ②Debbie ca