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- 2016-12-14 发布于北京
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初中英语教学方法的初探
摘 要:英语来源于生活,也要应用于生活。本文结合笔者多年的教学经验,就如何使初中英语教学生活化提出了一些教学策略,旨在提高初中英语教学效率,进而提高初中生英语学习动机和积极性,激发学生学习英语的兴趣。
关键词:初中英语;教学;生活化;方法
《英语课程标准》特别强调:英语学习属于一个丰富生活经历的重要过程,各初中院校应该从学生的认知水平、生活经验及学校兴趣入手,采用交流、合作、体验及实践等形式,使学生针对现实生活中的一些话题和其他人进行交流与探讨。
一、运用生活化的课堂教学方法
运用生活化的教学方法,教师应努力创设生动和真实的语言环境,让学生在自主学习、合作学习、探究学习中逐渐形成学习英语的兴趣和爱好,形成在动态真实环境中使用英语进行活动的积极性,让生活走进课堂。
利用角色扮演,模拟生活进行语言实践。如在教学 “Birthday Party”这一课时,可把教室布置成开生日Party的活动现场,让一个学生扮演寿星,其他同学向他送祝福和小礼物,模拟生活化的生日晚会情景。学生们通过唱生日歌,吃蛋糕等一系列活动,自然而然地学会了重点词组句型,如“a birthday party”,“Which is for me,this one or that one?”这种生动形象的学习情境,有效激发了学生的表达欲望,在轻松愉快的“生活
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