健康教育护理干预对盆腔炎住院患者的护理效果评价.docVIP

健康教育护理干预对盆腔炎住院患者的护理效果评价 　　【摘要】目的：探讨健康教育护理干预对盆腔炎住院患者的护理效果评价。方法：选取我院近年来收治的盆腔炎患者60例，并随机将患者分为对照组和观察组，每组30例患者，对照组患者进行常规的护理，观察组患者进行健康教育护理干预，观察两组患者的健康知识的掌握程度及护理满意度。结果;观察组患者的健康知识掌握程度及满意度明显高于对照组患者，两组患者的差异存在着统计学意义（）。结论：健康教育护理干预在盆腔炎住院患者临床中的应用，能够有效的提高患者对盆腔炎知识的掌握，提高了患者对护理工作的满意度，护理效果显著，值得在临床中广泛推广应用。 　　【关键词】健康教育护理干预;盆腔炎;护理效果 　　盆腔炎是临床中常见的妇科疾病，在临床中主要分为慢性盆腔炎及急性盆腔炎。慢性盆腔炎主要是由急性盆腔炎演变而来，严重的影响着患者的生活质量。 　　健康教育护理干预是整体护理中的重要护理部分，在护理过程中能够有效的提高患者对疾病的认识，有利于提高临床的治疗效果。本文将选取我院近年来收治的60例盆腔炎患者，并且给予不同的护理措施，并取得了不同的护理效果，现报告如下。 资料与方法 　　1.1一般资料 　　选取我院近两年来收治的盆腔炎患者60例，随机将患者分为对照组和观察组各30例，年龄25～45岁，两组患者在性别、年龄、病史、教育程度、体重指数及疾病类型等资料上没有显著差异。 　　1.2护理方法 　　对照组按照常规护理进行护理。观察组患者进行健康教育护理干预。 　　观察组患者的具体护理措施如下：（1）健康教育，医护人员对入院的患者进行相关的病房设施及环境介绍，让患者及家属对相关的病房制度有所了解。在患者入院后的第二天，对患者进行盆腔炎疾病相关知识的发病原理及临床症状进行讲解，告知患者各项检查的意义，同时向患者介绍相关的治疗方法及护理效果，并且告知患者在治疗过程中会出现的不良反应[1]。 　　护理人员在对患者进行护理过程中，对患者进行适当的食物调整，向患者讲解高蛋白、易消化及营养丰富的食物对病情的康复的重要性，嘱咐患者应该多吃一些水果、蔬菜及流质食物，避免进食一些辛辣刺激性强的食物，多喝水。 　　护理人员对患者要进行相关生活保健知识的宣传，嘱咐患者要注意对会阴部位的清洁，不要过度的使用外用药物及对阴道的过度清洁，避免阴部因为酸性环境受到破坏而出现感染的现象，在内裤的使用上要尽可能的使用一些纯棉的内裤，并且经常换洗，调整生活规律，保证有充足的睡眠时间和休息时间，养成良好的卫生习惯。 护理干预，由于患者盆腔炎病情的病程迁延，并且容易复发，在很大程度上对患者的心理情绪造成影响，患者容易出现紧张焦虑的情绪，所以护理人员为了促使患者处在一种心理放松的状态，护理人员在对患者进行护理的过程中要保持温和的态度和端庄的仪表，在患者面前保持一种良好的形象，与患者建立友好的关系，使患者以积极的心理状态配合治疗[2]。 　　1.3观察指标 　　两组患者在进行不同的护理后，对患者采用调查问卷的方法进行相关的疾病健康知识的掌握程度进行调查，并且对患者的护理满意度进行问卷调查，对比分析两组患者的护理效果。 　　1.4统计学方法 　　对于资料中的全部数据采用统计软件SPSS17.0统计学软件进行数据分析，对计量资料采用平均数±标准差（x（_）s）表示，采用对计量数据资料进行检验;计数资料以率表示，采用c2检验。以P0.05为差异有统计学意义。 　　2、结果 　　进行健康教育护理干预的观察组患者护理效果比对照组患者的护理效果更明显，患者对护理的满意度更高。护理的满意度评定，通过调查问卷的形式对患者患者进行调查，了解患者对护理的满意度，分值为0～100分。非常满意在90分以上;满意分值在70～9分;一般满意在60～70分;不满意分值在60分以下。满意度=非常满意%+满意%。 　　表1 两组患者护理满意度对比分析 　　组别 　　例数 　　非常满意 　　满意 　　一般 　　不满意 　　满意度 　　健康知识掌握程度 　　对照组 　　30 　　7 　　9 　　7 　　7 　　39.21 　　56.4% 　　观察组 　　30 　　21 　　5 　　4 　　0 　　93.74 　　93.3% 结论 　　盆腔炎主要是由于女性生殖道及周围组织的炎症，在临床中的主要表现为子宫内膜炎、输卵管炎、输卵管卵巢脓肿、盆腔腹膜炎。在临床中对于该疾病的治疗中，通过采用有效的健康教育护理干预，能够有效的提高了患者对疾病的认识程度，有利于提高临床治疗效果及患者的生活质量[3]。 　　健康教育干预护理主要是通过对患者制定有计划、有目标及有组织的护理干预措施，使得患者能够自觉的接纳对自身有利的健