英语教案Unit 7 How do you make a milk shake.doc

Unit 7 How do you make a milk shake 一、教学目标： 1、目标语言 重点词汇：熟练掌握下列单词： (1):sandwich, bread, butter, relish, lettuce, turkey, slice, super top recipe, check, green onion, duck, sauce, pancake, roll (2):First...,Next...,Then...,Finally... 重点句型： How much relish? How many bananas do you need? Do you like …? 综合能力 Make and describe turkey sandwich. 2、情感渗透； 学习食品的制作过程，培养逻辑排序，概括与推理的能力。 二、教学准备 教师准备:设计课后巩固练习的幻灯片电脑、投影仪、图片、香蕉 学生准备: 复习所学词汇、句型和语法内容，并进行适当的总结、归类。 预习导航: 1、 用句型两两练习对话如： 2、 (1）打开 （2） 切碎 （3）进入到…内 （4）混合在一起 （5） 把...加到…上 （6） 两茶匙蜂蜜 （7）.一杯酸奶 三、教学过程： Step1. Free talk Duty report: ask a student to give us a report. 利用上节课的语言项目做值日报告(My favrite … is ) Step2问题导入 师问：Do you know them? Can you spell them? 引导学生进行关健词自我检测，完成自我评估，复习所学的重点词汇，完成P76 第1部分的教学任务. 1a ,1b . Point to the sandwich ingredients in the picture .Say each word and ask Ss to repeat it . Read the instructions and point to the lines where Ss write the things they like in a sandwich . Students work .After that .Say, Now ask and answer .Point out the conversation in the box .Ask Ss to work with a partner .As Ss work ,move around the room monitoring . Ask some pairs to say their conversations to the class . Step3情景创设，导入新课学习食品的制作过程，培养逻辑排序，概括与推理的能力。 情境导入： 你喜欢三明治吗？今天我们学习一下如何制作你喜欢吃的三明治，需要什么材料呢？先看看词汇 Step4.自主探究，丰富词汇。( 重现预习导航) （1）火鸡三明治 （2）一些黄油 （3）把...放在...上 （4)另一片面包 （5）两片面包 （6）火鸡片 Step5.听学兼容： (1) Let Ss do 2a and 2b. (2) Desribe how to make a turkey sandwich. Step6. Free talk(小组活动，思维创造） How to make super sandwich that you like. Step 7.写写，练练 Please write the short passage Step 8.实战应用； （一）典题赏： 1.____________late for the meeting next time. Sorry , I wont. A. Be B. Dont be C. Do be D. Be not 解析：选Ｂ。本题考查祈使句的否定形式；Donｔ＋动词原形＋其他。 ２.You must read the _________carefully before taking the medicine. A. news B. pictures C. numbers D. instructions. 解析：选D。本题考查四个名词的词义区别。news消息，pictures图画，number数字，instructions用以说明。句意为“在吃药之前，你必须阅读用法说明。” 3.--Let’s go to the supermarket by taxi.