鼓号队：中国少年先锋队的重要旗帜.docVIP

鼓号队：中国少年先锋队的重要旗帜 　　[摘 要]鼓号队是少先队礼仪队伍中不可缺少的重要组成部分，它是培养少先队员群体意识、磨炼少先队员坚强意志、展现少先队独有特色的一块主阵地，尤其是在队员选拔、训练和展示方面颇具特色。 　　[关键词]鼓号队；中国少年先锋队；建设与管理 　　[中图分类号]G637 　　[文献标识码]A 　　[文章编号]2095-3712（2014）20-0007-03 　　[作者简介]唐小莉，女，本科，柳州市东环路小学教师，小教高级，广西壮族自治区总辅导员，柳州市少先队学科专家指导委员会专家。 　　少先队是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。红领巾是少先队员的标志，队旗是少先队组织的标志，而鼓号队展示是队员们精神风貌的重要旗帜，它能够展现出一个学校学生精神面貌。 　　一、明确鼓号队的重要性 　　鼓号队涉及不同乐器种类和不同的表演形式。譬如融入一些铜管乐器如小号、长号、大号、长笛、黑管、萨克斯等可以使演奏更丰富和更有层次；融入民族乐器如口风琴、手鼓、三音鼓、水鼓、非洲鼓等可以使鼓号队有民俗风情；融合花样操的表演可使鼓号队的表演具有观赏性等。因此，鼓号队的训练具有挑战性，必须由具备较强创新能力的教师担任指导教师，要从全局性、多样性、特色性出发去选拔适合鼓号队表演的学生，去思考鼓号队的训练步骤、队形的设计和表演的形式等。 　　鼓号队在创建初期，必须让每一位参与的教师和学生都明白鼓号队创建的重要性，以便目的明确地开展训练。 　　（一）鼓号队是少年先锋队的标志 　　如果平时听到风笛的声音，首先会想到苏格兰民族，因为风笛已成为苏格兰不可或缺的文化符号。而鼓号队是中国少年先锋队的标志和象征，哪里有鼓号声，哪里就有少先队。它是少先队存在的体现，也是催人奋进的精神力量。 　　（二）鼓号队是一种体验教育 　　鼓号队的训练过程是磨炼学生意志力、锻炼学生身体素质和培养学生团队意识的过程。学生在整个训练过程中，通过亲身体验和角色体验，在实践中不断挑战自我、认识自我、肯定自我并体验成功，在思想和行动上均能出现良好的变化。 　　二、了解鼓号队的基本常识 　　（一）鼓号队的主要组成部分 　　（二）鼓号队的基本编制 　　鼓号队的基本编制一般由学校人数的多少决定，训练者可根据学校的实际情况来设计鼓号队的规模。但是如果要参加鼓号队比赛，一般选择中型以上的编制才能达到一定的效果。 　　（三）鼓号队阵容的构建 　　1.构建训练师团队 　　鼓号队训练根据阵容的大小，配备不同数量的教师，采取分工合作、齐抓共管的方式组织训练。由于训练大多要利用业余时间，而且需要长时间在户外进行，因此要根据本校教师的特点、特长，有针对性地挑选具有奉献精神和相关专长的教师构建训练师团队。 　　2.选拔鼓号队队员 　　队员总体标准：勤奋好学、品行良好，身材挺拔、身体较好，乐感和协调性较好。 　　旗手：精神饱满、五官端正、身材挺拔，男生。 　　护旗手：身材挺拔、五官端正，身高略低于旗手，女生。 　　指挥：身材挺拔、高大，节奏感强，男女生均可。 　　大鼓手、大镲手：身体强壮、节奏感强，通常男生较合适。 　　小镲手：节奏感强、反应敏捷，女生较合适。 　　小鼓手：动作灵巧、节奏感强、气质好，女生较合适。 　　小号等铜管乐器手：身材挺拔，节奏感较好，男女生均可，但学习铜管对嘴唇和牙齿条件有严格的要求――要求嘴唇较薄、牙齿整齐。 　　三、遵照“科学、高效，循序渐进”的方法实施训练 　　（一）角色分类，并掌握基本的训练要素 　　鼓号队建立后的第一步任务是将学生进行角色分类，并由教师在室内对不同队员的基本动作及节奏进行系统教授，让学生能够规范、完整地完成乐曲的演奏。 　　（二）增加默契，加强配合 　　鼓号队第二步训练重点是教会学生看、听和配合。在这个步骤中，学生最容易忽视与别人的配合。因此主要是让学生学会倾听并学会看指挥。要求学生在演奏过程中要严格按照指挥棒的节奏来控制速度，尤其是大鼓手的鼓点要强弱分明并完整地表现乐曲。 　　（三）变换队形队列，进行变化操训练 　　鼓号队的第三步训练是为实战训练做准备的，因此要到室外进行一些基本的队形队列的变换训练，例如单行走、单列走、转弯走、方块走、扇形走、斜线走、让位走等。变化操训练包括十字走、直角转弯走、穿插走、分列走等。在这个环节中，要注重训练学生抬脚的高度、抬下巴的高度、上身的挺直度，因为这三点直接影响到鼓号队的整体精神面貌。 　　（四）实战训练，综合训练 　　鼓号队第四步训练是为比赛做准备的。一支鼓号队在演奏时总要进行各种队形的变换，而队形的变换不是一蹴而就的，需要点滴积累，需要一个个小队形串联起来反复训练。最后训