方位辨别游戏课件.pptVIP

方位辨别游戏 ——幼儿园大班数学 活动目标 认识方位、前后、左右、上下 尝试看箭头和数字做游戏，能正确判断方位 喜欢玩数字游戏，对方位游戏有兴趣。 活动准备 箭头卡片、红色、蓝色、若干张、数字卡片1，2，3，4，5，6、带有数字的卡片若干张，水果卡片若干。 活动过程 1、律动：让幼儿初步了解有哪些方位， 学习对上，下，左，右，前，后方位认识。 2、请出箭头卡，水果卡片，让幼儿认识 水果，了解箭头与方位的关系。 （1）老师出示箭头卡，请幼儿观察，引导幼儿正确说出箭头的名称。 （2）教师：这是什么？这些箭头所指的方向是一样吗？分别指向那里，请幼儿用手 指出然后用语言分别说出：上下左右的方位词。 （3）运用带数字的箭头了解箭头和数字的关系，教师在不同方向的箭头旁边分别放置数字卡片，并制定一个规则，先走红色箭头，再走蓝色箭头，如果箭头上加上数字代表什么意思？教师讲解带数字的箭头是提示我们按照箭头指示方向进行的步数游戏，把喜欢的水果放到指定的位置上。 3、游戏。 让幼儿按照老师的字卡向前、 向后、向左、向右移动脚步 数。 让幼儿按照方位找自己的好 朋友，更清楚的了解和辨别方位。 * *