[名校联盟]湖南省永兴县第五中学高中生物必修二课件：必修2 第2章 第1节 减数分裂和受精作用课件.ppt

易错归纳 1.实验成功的关键是掌握镜下区别两次分裂时期细胞的方法。注意事项：尽量挑选质量好的片子；观察顺序必须先低倍镜观察，后高倍镜观察。 2.当用低倍镜看清楚后,转换成高倍镜后却看不到或看不清染色体，主要原因有：没有调焦距；物象没有移向视野的中央；装片放反；高倍镜镜头损坏等。 * 第2章 基因和染色体的关系 学科网 1.减数分裂过程中染色体、DNA数量变化规律与曲线分析 2.精子和卵细胞形成过程的比较 3.受精作用的过程与细胞质遗传的解释 4.减数分裂与有丝分裂中染色体行为、数目变化规律与图像的识别 5．根据伴性遗传的特点，设计实验对生物的性别加以鉴定 6．常染色体遗传和伴性遗传的混合型问题中有关概率的计算 1．细胞的减数分裂Ⅱ 2．配子的形成过程Ⅱ 3．受精过程Ⅱ 4．伴性遗传Ⅱ 5．观察细胞的减数 分裂Ⅱ 考向定位 考纲内容及能力要求 第1节 减数分裂和受精作用 基础梳理 学科网 减数分裂的过程 基础梳理 1．减数分裂的概念：进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的__________减半的细胞分裂。在减数分裂过程中，__________只复制一次，而细胞分裂两次。减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少__________。 染色体数目 染色体 一半 2．精子的形成过程 场所：睾丸或精巢中。 过程： 姐妹染色单体 染色体复制 同源染色体联会 同源染色体中非姐妹染色单体交叉互换 自由组合 卵细胞的形成过程 场所：卵巢。 姐妹染色单体 染色体复制 初级卵母 同源染色体联会 同源染色体中非姐妹染色单体交叉互换 分离 次级精母细胞 极体 方法提示： 判断有丝分裂与减数分裂： ①有同源染色体② ①无同源染色体③ ②同源染色体无联会等 ④ ②同源染色体联会并形成四分体⑤ ③染色体着丝点排列于赤道板减Ⅱ中期 ③染色体分别移向两极减Ⅱ后期 ④染色体移向细胞两极有丝分裂后期 ④染色体着丝点排列于赤道板有丝分裂中期 ⑤四分体排列于赤道板两侧减Ⅰ中期 ⑤四分体分开并移向两极减Ⅰ后期 学科网 归纳整合 一、有丝分裂与减数分裂的染色体数目和DNA含量比较（假定正常体细胞的细胞核中DNA含量为2a，染色体数目为2N） 2N 2a 0 N对 解螺旋化 末期 2N→4N 4a 4N→0 2N对 着丝点分开，染色 单体成为染色体 后期 2N 4a 4N N对 着丝点排列于赤道板 中期 2N 4a 4N N对 螺旋化 前期 2N 2a→4a 体 细 胞 0→4N N对 复制 间期 有 丝 分 裂 染色 体数 目 DNA 数目 细胞 名称 染色 单体 同源 染色体 染色体行为 N a 性 细胞 0 0 解螺旋化 末期 N→2N 2a 2N→0 0 着丝点分开，染色 单体成为染色体 后期 N 2a 2N 0 着丝点排 列于赤道板 中期 N 2a 2N 0 螺旋化 前期 N 2a 次 级 性 母 细 胞 2N 0 无或很短 间期 减 数 第 二 次 分裂 2N 4a 4N N对 同源染色 体彼此分离 后期 2N 4a 4N N对 同源染色体 排列在赤道板上 中期 2N 4a 4N N对 联会、四分体 前期 2N 2a→4a 初 级 性 母 细 胞 0→4N N对 复制 间期 减 数 第 一 次 分 裂 二、有丝分裂、减数分裂过程中染色体、DNA、染色单体、染色体组数的规律性变化（假设生物正常体细胞中染色体数为2N）曲线图 有丝分裂 减数分裂 染色单体 DNA 染色体 跟踪训练 1. （2009 年广东卷）以下①~④为动物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图。按分裂时期的先后排序，正确的是（ ） A.①②③④ B.②①④③ C.③④②① D.④①③② 学科网 解析：本题考查减数分裂过程图像的识别。①为减数第一次分裂后期，理由：同源染色体分离。②为减数第一次分裂中期，理由：同源染色体排列在赤道板两侧。③为减数第二次分裂后期，理由：没有同源染色体，着丝点分裂。④为减数第二次分裂中期，理由：没有同源染色体，着丝点排列在赤道板上。所以答案为②①④③。 答案： B 2.下列有关细胞分裂的叙述，正确的是（ ） A.在细胞分裂间期，DNA复制，染色体数目加倍 B.处于有丝分裂后期的果蝇体细胞有两个染色体组 C.在减数第一次分裂的前期和后期均可能发生基因重组 D.在减数第二次分裂前期的细胞有同源染色体，不含染色单体 答案：C 受精作用 基础梳理 1.概念：卵细胞和