小组学习的好处.docVIP

现代社会是以科技高度发达、分工与合作日益精细和频繁为重要特征的。我国的独生子女政策又极大地改变了儿童的人际交往环境和结构。这些特征对我国未来社会人才素质，特别是少年儿童适应社会的能力以及健康、积极个性的培养提出了更高的要求。因此必须对原有的不合理的教育体制进行改革。这就要求在主体教育理论指导下，以学生主体发展为核心，在改革课程、教材、教法的同时，改革原有的教学组织形式，构建能适应现代教育发展需要，促进少年儿童生动、活泼、主动发展的新的教学组织形式。 [关键词]小组合作、座位安排 　　我国正处在世纪之交的历史性转折点上，实现社会主义现代化是21世纪中国经济、社会发展的战略目标，建设现代化教育是社会主义的客观要求和基本保证。在社会主义现代化的进程中逐步实现教育的现代化，其核心的问题是必须培养出适应21世纪需要的高素质的社会主义的建设者和接班人。因此，实施素质教育是我国教育面对21实际挑战，适应社会主义现代化建设，全面完成自身现代化的真正内涵和有效的途径，更是基础教育战线的一次伟大的战略转折、教育改革的历史性飞跃和每一位教育工作者所面临的紧迫任务。 　　原国家教育委员会副主任柳斌同志指出：“对于基础教育来讲，走向素质教育是一项大政。”《中国教育改革和发展纲要》指出：“谁掌握了面向21世纪的教育，谁就能在21世纪的国际竞争中处于战略主动地位。” 　　长期以来，由于受传统教育观念的束缚，我国