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浅谈幼儿园新教师的角色适应 摘要：?幼儿园新教师即幼儿园新分配教师、新调入教师及接触幼儿工作未满三年的教师。幼儿园新教师在角色适应过程中存在一些问题，本文分析了问题产生的原因，并指出了角色适应的途径。? ? 关键词：?幼儿园新教师?角色适应?问题?原因?途径? ? 一、幼儿园新教师的角色适应? ? 刚走出校园的幼儿园新教师都希望自己能在幼儿园大展身手，但面对新角色他们往往感到尴尬和无所适从。如何进入并适应幼儿教师角色，既是摆在幼儿园新教师面前的难题，又是对每个幼儿园新教师的严峻挑战。角色适应即为个体调整自己适应新角色的要求、或者是已有的角色发展变化了的新要求，表现出符合社会期望的角色行为的这个动态发展过程①。幼儿园新教师即幼儿园新分配教师、新调入教师及接触幼儿教育工作未满三年的教师。幼儿园新教师实现良好的角色适应将为她们未来的发展开一个好头：有利于幼儿园新教师个体的发展及角色的转换，有利于幼儿教育的可持续发展。? ? 二、幼儿园新教师角色适应面临的问题? ? 本人认为幼儿园新教师在角色适应过程中面临着如下一些问题：? （一）身份转换不适。? 1.对社会所期望的形象深感不适。? 2.活动组织中存在较多低效、无效及无关行为。? 3.对教师角色规范的认同难以适应。? （二）专业素质不够。? ?1.对教育新观念处于表面的理解和口头上的认可。? 2.教学效能感不够。?