【创新大课堂】2016高考数学（新课标人教版）一轮总复习练习：第7章 立体几何与空间向量 第7节 立体几何中的向量方法[ 高考].docVIP

第七章 第7节 一、选择题 1．已知平面α内有一点M(1，－1,2)，平面α的一个法向量为n＝(6，－3,6)，则下列点P中，在平面α内的是(　　 ) A．P(2,3,3)　　　　　　　 B．P(－2,0,1) C．P(－4,4,0) D．P(3，－3,4) [解析]　逐一验证法，对于选项A，＝(1,4,1)，·n＝6－12＋6＝0，⊥n，点P在平面α内，同理可验证其他三个点不在平面α内． [答案]　A 2．(2015·辽宁大连一模)长方体ABCD－A1B1C1D1中，AB＝AA1＝2，AD＝1，E为CC1的中点，则异面直线BC1与AE所成角的余弦值为(　　 ) A. B. C. D. [解析]　建立坐标系如图，则A(1,0,0)，E(0,2,1)，B(1,2,0)，C1(0,2,2)． ＝(－1,0,2)，＝(－1,2,1)， cos〈，〉＝.所以异面直线BC1与AE所成角的余弦值为. [答案]　B 3．在正三棱柱ABC—A1B1C1中，AB＝AA1，则AC1与平面BB1C1C所成角的正弦值为(　　 ) A. B. C. D. [解析]　建立如图所示的空间直角坐标系，设AB＝2，则C1(，1,0)、A(0,0,2)，＝(，1，－2)，平面BB1C1C的一个法向量为n＝(1,0,0)，所以AC1与平面BB1C1C所成角的正弦值为＝＝. [答案]　C 4．如图，在长方体ABCD—A1B1C1D1中，AB＝2，AA1＝，AD＝2，P为C1D1的中点，M为BC的中点．则AM与PM的位置关系为(　　 ) A．平行 B．异面 C．垂直 D．以上都不对 [解析]　以D点为原点，分别以DA，DC，DD1所在直线为x，y，z轴，建立如图所示的空间直角坐标系D-xyz，依题意，可得，D(0,0,0)，P(0,1，)，C(0,2,0)，A(2，0,0)，M(，2,0)． ＝(，2,0)－(0,1，)＝(，1，－)，＝(，2,0)－(2，0,0)＝(－，2,0)，·＝(，1，－)·(－，2,0)＝0，即，AM⊥PM. [答案]　C 5．如图，正方形ABCD与矩形ACEF所在平面互相垂直，AB＝，AF＝1，M在EF上且AM平面BDE.则M点的坐标为(　　) A．(1,1,1) B. C. D. [解析]　M在EF上，设ME＝x， M， A(，，0)，D(，0,0)，E(0,0,1)，B(0，，0)， ＝(，0，－1)，＝(0，，－1)， ＝. 设平面BDE的法向量n＝(a，b，c)， 由得a＝b＝c. 故可取一个法向量n＝(1,1，)． n·＝0，x＝1，M. [答案]　C 6．(2015·昆明模拟)如图，在四棱锥P－ABCD中，四边形ABCD为平行四边形，且BC平面PAB，PAAB，M为PB的中点，PA＝AD＝2.若AB＝1，则二面角B-AC-M的余弦值为(　　 ) A.　　　　B. C. D. [解析]　BC⊥平面PAB，ADBC，AD⊥平面PAB，PAAD，又PAAB，且AD∩AB＝A， PA⊥平面ABCD. 以点A为坐标原点，分别以AD，AB，AP所在直线为x轴，y轴，z轴，建立空间直角坐标系A－xyz. 则A(0,0,0)，C(2,1,0)，P(0,0,2)，B(0,1,0)，M， ＝(2,1,0)，＝， 求得平面AMC的一个法向量为n＝(1，－2,1)， 又平面ABC的一个法向量＝(0,0,2)， cos〈n，〉＝＝＝＝. 二面角B-AC-M的余弦值为. [答案]　A 二、填空题 7．如图所示，在三棱柱ABC—A1B1C1中，AA1底面ABC，AB＝BC＝AA1，ABC＝90°，点E、F分别是棱AB、BB1的中点，则直线EF和BC1所成的角是________． [解析]　以BC为x轴，BA为y轴，BB1为z轴，建立空间直角坐标系． 设AB＝BC＝AA1＝2， 则C1(2,0,2)，E(0,1,0)，F(0,0,1)， 则＝(0，－1,1)，＝(2,0,2)， ·＝2，cos〈，〉＝，EF和BC1所成的角为60°. [答案]　60° 8．如图，在正方体ABCDA1B1C1D1中，棱长为a，M、N分别为A1B和AC上的点，A1M＝AN＝，则MN与平面BB1C1C的位置关系是________． [解析]　正方体棱长为a，A1M＝AN＝， ＝，＝， ＝＋＋ ＝＋＋ ＝(＋＋＋(＋) ＝＋. 又是平面B1BCC1的法向量， ·＝·＝0， ⊥.又MN?平面B1BCC1，MN∥平面B1BCC1. [答案]　平行 9．设正方体ABCD—A1B1C1D1的棱长为2，则点D1到平面A1BD的距离是________． [解析]　如图建立空间直角坐标系， 则D1(0,0,2)，A1(2,0,2)， D(0,0,0