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合作学习在高职英语教学中的应用研究 　　摘 要：伴随教育体制改革的逐渐深入，对高职英语教学提出了更高要求和标准，在高职英语教学过程中，教师仍旧沿袭以往的教学方法，使得学生的学习效率较低，因此，教师应逐渐接受并且适应合作学习法，将合作学习法应用到英语教学过程中，以不断提高学生的学习效率，激发学生的学习兴趣，培养学生的团队合作精神，使学生能够将理论知识转变为具体实践。本文主要阐述了合作学习法在高职英语教学中的意义以及应用，进而满足素质教育的基本要求。 　　 关键词：高职英语 合作学习 应用 　　前言： 　　在高职院校中，强调英语教学的实用性和应用性，因此，教师应注重英语教学方法，但是，大部分高职院校教师不能充分认识到合作学习的重要作用，进而收不到良好的教学效果。 　　一、合作学习在高职英语教学中的意义 　　1.能够促进学生的全面发展 　　通过开展合作学习，学生能够兼顾他人，以获得更好的合作能力，因此，在合作学习的过程中，学生能够充分认识到合作学习的重要作用，熟悉并且了解整体与个体之间存在的关系，以不断培养学生的团队合作精神，长时间的小组学习，学生的合作意识逐渐增强。通过开展合作学习，能够为学生提供自主互动的交流机会，使得小组成员之间彼此尊重、共同学习、共同进步，充分发挥了学生的主体地位，使学生形成竞争意识和合作意识，进而不断提高学生的学习积极性。 　　2.合