2016春八年级历史下册 第20课 百花齐放 推陈出新课件 新人教版.pptVIP

教学目标 1、了 解 新中国诞生后，文学艺术和体育事业也步入了新时代，成就辉煌。 2、掌 握 两个文学艺术创作高峰期里出现的代表性作品，体育事业蓬勃发展的重要标志（重大赛事中的夺冠人物）。 3、 有效利用课本图片和课外网络等历史资源，收集整理自己所喜爱的文学艺术作品、体育明星等相关资料，形成准确的历史概念。 4、讨论探索 文艺作品与社会与人民大众的关系，体育事业与综合国力的关系。 5、 爱国情感： 体育事业摆脱“东亚病夫”地位冲出亚洲走向世界，是新中国历程的缩影和代表，体育健儿为国争光的拼搏精神值得大力颂扬和学习。 6、 文艺作品源于社会又反映社会、取之于民又奉献于民，这是文艺作家获得成功的历史经验，我们也要为将来事业的成功而不懈努力。 教学重点 ：1、 文艺作品在人民生活中所拥有的地位和作用 。 2、 体育事业的成长是中华民族崛起的一面旗帜。 教学难点 ： 文艺作品与现实生活的关系。 一、创设情境 激情导入 二 学案引导 自主学习 （请大家读课文，思考学案自主学习部分） 三、聚焦主题 合作探究 探究一：文学的繁荣和艺术的发展 为什么说伴随着新中国的诞生文学艺术也步人了新的时代？ A. 政策英明：“百花齐放，百家争鸣”，给文艺创作带来了和谐、宽松的创作氛围； B