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- 2017-01-02 发布于贵州
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一年级下册《两只狮子》第一二课时教案人教版
一年级下册《两只狮子》第一二课时教案人教版
教学目标：
1.认识“狮、整”等14个生字。会写“练、习”等6个字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，学习朗读疑问句和感叹句。
3.了解两只狮子的不同表现，明白不能依赖父母，应该从小学习生活本领的道理。
教学重点：
1.会认14个生字，会写6个生字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，学习朗读疑问句和感叹句。
教学难点：
了解两只狮子的不同表现，明白不能依赖父母，应该从小学习生活本领的道理。
教学课时：2课时
教学方法：讲授法、谈话法、读书指导法等。
教学过程：
第一课时
一、导入课文
1.同学们，我们都知道，狮子是一种非常凶猛的动物，被人们称作兽中之王。我们今天要学的课文中有两只小狮子，他们小时候的表现可不一样呢！那么他们是不是都能够成为勇猛的动物，成为兽中之王呢？现在我们就来学习这篇很有意思的课文。（板书课题）
2.齐读课题。怎样记住“狮”字？
二、初读课文，学习生字新词。
1.自读课文，画出不认识的生字。
2.同桌两人合作学习本课生字。
3.你有哪些好办法记住这么多的生字？（熟字加偏旁，熟字去偏旁，熟字换偏旁，形声字识字，会意字识字等）
三、齐读课文，整体感知。
四、学习书写生字“练、习、苦”。
1.在田字格中出示“练、习、苦”。
2.请同学们认真观察，每个字的比例、结构是怎样的？
练
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