冯卯镇五年级第四单元教案冯卯镇五年级第四单元教案.docVIP

苏教版小学语文五年级上册 第四单元 一、单元教学目标1.正确熟练地认读本单元的16个生字和11个二类字。能正确地书写生字，力求美观，有一定的速度 2.正确、流利、有感情地朗读课文3. 继续学习精读方法，坚持做摘录笔记和批注笔记教学时应充分利用已有的积累及阅读理解能力放手让学生去感悟、体味文章的思想感情。 我认为整个单元的教学首先需要引领学生整体感知课文内容，而在精读悟的过程中，教师又要引领学生对重点语段作细细品味，这应渗透在语言文字的学习过程中。将文本精彩的表达方法作迁移运用，力求在实践中提升学生的语文能力其次要注意课外拓展，与生活结合。将文本精彩的表达方法作迁移运用，力求在实践中提升学生的语文能力。另外我们的教学也应该有高年级的特点。阅读方面偏重于学生对语言文字的感悟与品味的能力，习作方面偏重于立意与选材，篇章结构的训练。实践方面偏重于学生注意生活和交往能力的培养。 力求美观，有一定的速度1.引导学生学习本课生字，能用自己的方式理解生词。学会用“爱戴”、“奔腾不息”说一句话。2.指导学生能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。3.理解课题“在大海中永生”的真正含义4.凭借具体的语言材料和多媒体课件，引导学生主动缅怀爷爷的丰功伟绩，学习他爱祖国、爱人民的高尚情怀。——撒向大海——告别大海”的线索来组织课文。 2.教学中要向学生介绍人物的相关背景资料，并要合理地运用。要注意朗读