幼儿园环境布置导论.ppt

幼儿园环境布置 什么叫幼儿园环境布置？ 幼儿园进行集体活动的时间不多，所以在其他时间段，教师需要通过环境教育孩子，如利用装饰品促进孩子的交流，或者通过作品展示让孩子向其他孩子学习，我们把这些装饰工作都称之为环境布置。 环境布置的分类 平面环境布置 立体环境布置 平面环境布置 立体环境布置 环境布置能够 起到什么作用 创造情景 产生教育功能 展示主题课程 创造情景 主题情景 生活情景 产生教育功能 直接的教育功能 间接的教育功能 间接教 育功能 描述法 找关系法 操作法 分类法 配对法 矩阵分类 随机式分类 统计式分类 多级式分类 展示主题课程 环境布置要遵循的原则 高度的原则——孩子实现的高度，一般为1.5米。 先功能后美观的原则——先考虑环境的功能， 再考虑美观。 过程比结果重要的原则——应该把环境布置的过程作为教育的过程，尽量让孩子参与，锻炼独立思考能力。 环境布置的基本步骤 根据活动室墙面的特点规划出版面的大小和形状，然后根据这些墙面的位置确定阅看对象。 根据工作需要或课程需要规划每个版面的目的，根据其位置特点设计功能。 设计展板的布局和选料及标语和内容的来源。 考虑负责维护的人及维护更新的时间。 环境布置时刻注意什么元素才会美观、怎样才能系统地利用环境布置 设计颜色时要有主色概念——比例为62%最佳。 善用有变化的形状组合设计美感——规则里产生变化。 “三分画，七分裱”，装裱很重要。分平面装裱和立体装裱。 平面装裱 立体装裱 环境布置的小窍门 “尽量把老师的工作转化为孩子的学习任务”。 教师手里要保存许多素材（如幼儿的作品及照片）并分好类保存。 要把环境布置的教育功能和美感结合起来（把环境布置作为备课的一部分）。 环境布置图片展示 谢谢大家