2014教案教例小学数学教学设计编写要求.docVIP

《教案教例》小学数学教学设计编写要求 一、格式。 题目 “ ”教学设计 作者 地址 邮编 教学内容 ×× 版九年义务教育六年制小学数学教科书第 册第 页。 设计思路 教学目标 1． 2． 教学重点 教具准备 学具准备 教学过程 （以上步骤都不加冒号，内文另起一行。） 二、序号的使用。（主要用于教学环节和步骤） 一、 （一） 1．（ 1） ① a b 三、编写要求。（请作者根据主题撰写设计稿件） （一）主题： 05年5、6、7-8（合刊）期：探究性学习。 05年9、10期：合作学习。 05年11、12期：自主学习。 （二）具体要求： 1．一个设计字数限制在3600以内，最好提前2-3个月的教学进度，主要以人教版为基准，也欢迎其他版本，注意内容要与人教版的课题尽量相同。 2．对话部分不用引号和序号。（参见范例） 3．师生对话部分如连续发生，分别在后面添加序码。如：生1，生2……. 4．教学步骤一定要概括出来,不要用教师提问来表达。如： （1.分母相同分数大小的比较这类分数的共同特点是分母相同不同点是什么呢教案教例系国家级杂志（出版刊号ISSN ），于年9