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浅谈初中化学竞赛辅导 “初中学生化学素质和实验能力竞赛 ” 是中学化学教学的重要组成部分，是中学化学教育的延伸和发展，是培养学生创新能力的一个重要方面，是对课堂教学的补充。在面向全体学生的同时，抓尖子生培养，是符合教育原理的。因此，竞赛就成为一种有效手段，它不仅有利于激发学生学习积极性，同时也有利于人才培养。是在初中学业水平考试要求的基础上，以《化学课程标准》为基本要求，加大了信息题、实验综合能力题和学生自学理解能力题的比例，进一步强调了双基知识的灵活运用能力。化学竞赛是实现素质教育，提高学生的综合应变能力，使部分学生在这条道路上得到更高层次的教育和锻炼，是促进他们更快成才的重要途径。 连续几年来，我市化学竞赛成绩一直比较令人满意，下表是近三年化学竞赛成绩。 为了能抛砖引玉，下面我谈谈对竞赛的一些粗浅认识，不当之处，敬请各位领导、老师批评指正。 一、领导重视，组织有力 1、竞赛成绩在中考中的体现 在高中招生考试中，竞赛获全国奖的考生，在总分中加50分，相当于政治、历史、地理、生物四科中单科满分的成绩。当时，有许多领导、老师、家长提出反对意见，认为加分太多，但是，教育局长对此事态度坚决，这样一直坚持到2005年。从去年开始，按照学业水平考试的要求，等级公布成绩，登记录取，竞赛不能加入总分了怎么办？在学生综合素质等级评价中，作为学生标志性成果的第一项就是竞赛获奖情况。有的高中学校在录