九年级语文下册《出师表》教学设计6 苏教.docVIP

《出师表》教学设计6 课 题 出 师 表(第一教时) 教 学 目 标 1.领会诸葛亮提出的广开言路、严明赏罚、亲贤远小三项建议的进步性和借鉴意义。 2.认识并学习诸葛亮“鞠躬尽瘁、死而后已”的精神。 3.了解本文议论中融以叙事、抒情的写法。 4.了解本文率直、质朴、恳切的语言风格。 重 点 难 点 1.把握重点生字词的意思，顺畅地翻译全文。（重 点 难 点） 2. 领会诸葛亮提出的广开言路、严明赏罚、亲贤远小三项建议的进步性和借鉴意义，认识并学习诸葛亮“鞠躬尽瘁、死而后已”的精神。（重 点） 课 前 准 备 （教具、预习作业等） 1.搜集一些有关诸葛亮的简介及故事 2.运用工具书，顺畅地朗读全文。 3.结合课文注释，试译课文，了解课文大意。 课堂教学实施设计 复备内容 一．导入新课 唐朝著名诗人杜甫在一首诗中这样写道： “丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 三顾频频天下计，两朝开济老臣心。 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟！” 哪位同学能说说，这是杜甫的哪首诗？对，是《蜀相》。写的就是诸葛亮。诸葛亮是中国人民智慧的化身。“三顾茅庐”、“火烧赤璧”、“六出祁山”等脍炙人口的故事在中国是家喻户晓的。诸葛亮的文才韬略令人倾倒。他撰写的《出师表》是汉末以来的第一流杰作，文章质朴诚挚，志尽文畅。为后人所钦仰。陆游说“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”，文天