教育专业舞蹈课程体系的构建.docVIP

教育专业舞蹈课程体系的构建 　　摘 要：随着人们生活水平的日益提高，人们对艺术的追求也不断提高。舞蹈作为一种艺术表演形式，在人们的生活和个人素养的培养过程中发挥着重要的作用。本文以教育专业为例，分析当前舞蹈课程的教育现状并提出舞蹈课程体系的构建策略，为当前的教育专业舞蹈教学工作提供借鉴。 　　关键词：教育专业；舞蹈课程体系；构建模式 　　0 前言 　　当前各个高等院校纷纷开设舞蹈课程，优化了学生的知识结构，促进学生的多元化发展。当前大多数高校开设的舞蹈课程都沿用专业舞蹈院校的课程教学体系，导致大多数高等院校教学专业舞蹈课程出现了专业简化、机械教学、不切实际等问题，降低了舞蹈对学生的培养价值。[1]因此，构建适合教育专业的舞蹈课程体系成为当前教育专业教学工作中的重点。 　　1 高校舞蹈类课程教学现状 　　1.1 舞蹈课程体系不完善 　　与舞蹈专业院校的课程相比，其他非舞蹈专业的舞蹈课程仍处于摸索阶段，课程单一、课时设置不合理、教学定位模糊等课程体系的不完善等成为制约非舞蹈专业的舞蹈课程发展的主要原因。[2]当前教育专业大多设置舞蹈欣赏课、舞蹈基础课等简单的基础课程，无法满足学生对学习舞蹈的需求。 　　1.2 局限的传统教学方法 　　舞蹈老师与学生之间“讲――听”“示范――模仿”成为当前固定的教学模式，该教学方法能够培养学生的舞蹈技能，但是对学生的理论、舞蹈创