应用写作与口才教学课件作者旅游专业适用教学课件作者第二版潘桂云课件2-2课件.ppt

学习情境二 旅游导引 任务2 景区景点介绍 任务2 景区景点介绍 任务描述 一、景区、景点介绍 二、景区、景点介绍的写作内容 二、景区、景点介绍的写作内容 四、景区、景点介绍的写作技巧 相关资讯 补充案例1 补充案例1 补充案例1 补充案例1 案例点评 补充案例2 补充案例2 案例点评 实践演练 实践演练 实践演练 实践演练 实践演练 应用写作与口才 * 大自然的鬼斧神工造就了世间的灵山秀石，人类的灵感智慧巧夺天工，创造了无数的人间奇迹。这些旅游景观，就像一本百科全书，吸引着游客去阅览。游客游览过程中，旅游景区、景点介绍是必不可少的。景区景点介绍融人文精神、地理民俗、典故传说、名胜楹联、风物特产于一体，它能够帮助人们了解景区、景点内涵，增长知识，获得美的享受。对这些优美的景区、景点要通过精彩的介绍才能展现给旅客，给人亲临其境、悦耳、悦目、悦心、悦意、悦志、悦神的审美享受。 学习写作景区景点介绍，要抓住景区景点特点，了解写作内容的要点、原则和技巧，为景区景点作好包装，搞好宣传促销。 旅游景区、景点介绍是为参观者提供的具有介绍和说明性的游览材料，是真实介绍景区、景点的内涵、形态、功能、特点等内容的文字。它侧重 于揭示、表现自然地理和人 文地理环境的差异性，激发 人们的好奇心，这种差异性 表现得越新奇、独特、美丽， 有风情，就越能诱发旅游者 或潜在的旅游者产生旅游的 动机和行为。 景区介绍是一系列景点的概括性的文字，而景点介绍是一个具体景点的介绍性文字。景区、景点介绍的写作内容包括： ㈠ 自然景观 ㈡ 人文景观 ㈢ 自然人文综合景观。 ㈠ 自然景观介绍：内容包含地理位置、地貌、规模、风景特色和地位评价等。 ㈡ 人文景观介绍：内容包含地理位置、历史变迁、景观特色和人文价值等。 ㈢ 综合类景观介绍：内容包含自然景观和人文景观的两项写作内容。 所揭示的历史文化内涵和文物的存在价值以及今天景观的文化地位和影响等 人文价值 指人文景观的历史性的特色文化背景，蕴涵的民俗风情及相关的历史人物等 景观特色 指人文景观的始建年代、规模程式、经历变化、现今遗存等 历史变迁 指景区的游览价值、权威评价 地位评价 指景区的风景特点、奇异之处 风景特色 指景区的地质结构、风景规模 地貌规模 指景观的准确的具体位置 地理位置 二、景区、景点介绍的写作内容 三、景区、景点介绍的写作原则 ㈠　严格的真实性 ㈡　独特的差异性 ㈢　审美的艺术性 ㈠　抓住特色，激发兴趣 ㈡　提炼神韵，写出个性 ㈢　巧妙引导，回味悠长 景区景点介绍 如何突出重点 　　第一，要把最能体现景物本质特征的内容介绍出来。　　 第二，着重介绍旅游者最需要了解的内容。 第三，把景点的内容分成重点、次重点、一般景点依次合理布局，重点突出，层次分明，路线清楚。 九寨沟景区介绍 九寨沟位于四川省阿坝藏族羌族自治州九寨沟县境内，是国家级自然保护区，国家重点风景名胜区。保护区面积643平方公里，海拔2000～4760米，游览区海拔2000～3100米。年均气温7.8℃，因沟内有九个藏族村寨而得名。 景区四周峰簇峥嵘，雪峰高耸，在青山环抱的“Y”字型山沟内，有成梯级分布的大小湖泊114个，湖泊之间有17个瀑布群、11段激流、5处钙化滩流相串相联。 是中国唯一、世界罕见的以高山湖泊群、钙化滩流为主体的自然景观。水，是九寨沟风景的灵魂，因其清纯洁净、晶莹剔透、色彩丰富，故有九寨沟归来不看水之说。藏寨、石磨房、栈道、经幡和藏羌歌舞等，构成了九寨沟独特的旅游文化。 九寨沟冬无严寒，夏季凉爽，四季景色各异：仲春树绿花艳，盛夏幽湖翠山，金秋尽染山林，隆冬冰塑自然。以翠湖、叠瀑、滩流、彩林、雪峰、藏情“五绝”和得天独厚的动植物资 源倍受世人青睐，国宝大熊猫、金丝猴更惹人们喜爱，被誉为“童话世界”、“人间仙镜”，现已成为世界著名的旅游胜地。 九寨沟1978年建立国家级自然保护区；1982年被国务院定为国家重点风景名胜区；1991年被国家旅游局评为中国旅游胜地40佳；?1992年、1997年分别被联合国教科文组织列入《世界自然遗产》、《世界生物圈保护区》； 2000年被国家旅游局评为中国首批AAAA级景区，2007年评为中国5A级景区。 被四川省委省政府评为省级文明单位，决定为四川省三大旅游精品之首；2002年7月4日正式纳入“绿色环球21”组织成员，得到了联合国环境署、世界旅游组织、国际航空联合会、亚太旅游联合会等国际权威机构和行业部门正式承认。 九寨沟人通过不懈的努力，目前基础设施日趋完善,服务