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巧搭平台 共同提高——课堂教学比武心得 湖北省秭归县九畹溪镇幼儿园 王 琼 有一种幸福叫做忘记，有一种快乐是共同分享。我们幸福着，因为我们忘记了年龄，与孩子们在一起学习;我们也快乐着，因为我们分享着课堂，与孩子们一起成长。 借这次“课内比教学”之契机，我们幼儿园充分发挥教师集体智慧，对随时有互动、随时有生成的课堂教学过程进行了专题研讨。本次研讨的重点是：在学习过程中，如何让每一个孩子学会学习，快乐成长! 备课 在智慧中“较量” 按照本次课内比教学活动方案要求，根据教材教学进度，每位教师必须完成一篇高质量的教案。老师们遵循“学习大纲——钻研教材——了解学生——个人初备——交换学习——修正教案”个人备课程序，做到六备：备大纲、备学情、备目标、备教法、备学法、备教学设计。 听课 在观摩中“吸纳” 本次活动采用小组集体听课模式进行，根据安排，我们分别听了不同学科的公开课。 首先是陈瑶老师执教中班的语言《秋天的果实》，教学过程中，她机智的组织教学、富有魅力的儿童语言把大家带进了一个生动的动画场景，而孩子们彬彬有礼的不凡表现博得了听课老师的一致称赞。 其次是张琼英老师执教的大班科学《有趣的淀粉》，虽然科学教学内容对于农村的孩子来说，存在难度，但是由于张老师认真钻研教材，巧借乡土资源，结合孩子们的生活实际精心设计教案，让孩子们常见的土豆、藕、苹果