中班语言案例与反思：妈妈的怀抱_0.docVIP

中班语言案例与反思：妈妈的怀抱 活动目标：1.理解故事,学习故事中角色的对话，并与同伴一起表演。2.感受母子互相拥抱的亲密，体验孩子渴望妈妈怀抱的情感。重点：引导幼儿理解故事内容，积极主动地学习角色之间的对话。 难点：能对比出家人的怀抱最温暖。 活动准备：挂图第6号。故事中小动物的头饰。活动前让孩子感觉家里人的怀抱是怎样的。 活动过程： 一、谈话设悬，引出主题。 1、你喜欢你的妈妈抱抱你吗?为什么? 2、妈妈抱抱你时，你有什么样的感觉? 二、讲述故事，对比出在妈妈的怀抱最舒服。 有一条小蛇到树林里去，看到小动物都有妈妈抱，他会怎么想呢? 教师完整讲述故事一遍。 1.小蛇遇到了谁? 2.小蛇看见小动物们和自己的妈妈在干什么?小蛇最喜欢谁的怀抱? 结合挂图再次讲述故事，重点引导其学习角色间的对话。 1.根据故事内容依次提问： 小蛇是怎么问小松鼠的?小蛇躺在谁的怀抱里?怎么说的? 小蛇是怎么问小袋鼠的?小蛇躺在谁的怀抱里?怎么说的? 小蛇是怎么问小熊的?小蛇躺在谁的怀抱里?怎么说的? 小蛇最想躺在水的怀抱里，感觉是怎么样的呢? 2.师幼一同完整复述故事。 三、角色扮演，练习对话，尝试用拥抱表达爱意的方式。 请幼儿带上头饰扮演角色，摆上小凳子，组合成“母子对”大家一起边