小班语言游戏教案《开盖有礼》.docVIP

小班语言游戏教案《开盖有礼》 【活动设计】 随着时代的发展，现在各种物品的包装盒越来越精美多样，对幼儿有很大的吸引力，这些精美多样的包装盒扔了非常可惜，在提倡低碳节能环保可持续发展的今天，注重环保是我们每一个人的自觉行动。各种包装瓶子、盒子、罐子可以重复利用，对于小班幼儿来说，它们又是很好的操作活动材料。幼儿对这些精美的包装盒有很强的探究欲望，都想尝试打开来看一看。于是，我萌发了组织幼儿玩这些瓶子、盒子、罐子的想法，通过游戏、观察、实践、交流等多种形式，找到打开各种盖子的方法，满足幼儿的探究欲望，培养幼儿遇事多动脑筋想办法的好习惯，提高动手操作能力。 【活动目标】 1、尝试用各种方法打开盖子，并用语言简单地表述出来。 2、积极参与游戏，在游戏中萌发探究事物的兴趣，体验成功的快乐。 3、丰富对各种带盖的瓶子、盒子、罐子等的认知经验。 【活动重、难点】 通过游戏、观察、实践、交流等多种形式，找到打开各种盖子的方法，满足幼儿的探究欲望，培养幼儿遇事多动脑筋想办法的好习惯，提高动手操作能力和表达能力。 【活动准备】 1、各种形状、颜色不同的带盖的盒子、罐子、瓶子等若干。 2、玩具若干，分别装入不同的包装盒中，将包装盒分别放在四个大篮子里。 3、自备礼物盒；剪刀；开瓶器。 4、音乐《绮想轮旋曲》，用在和礼物跳舞的环节；打雷下雨的