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《自觉维护社会公共秩序》教学案例
南宁市第一职业技术学校 梁娟
章节名称 自觉维护社会公共秩序 授课班级 13级烹饪6班 授课学时 1学时 班级人数 48人 本章节内容介绍 《自觉维护社会公共秩序》是高教版《职业道德与法律》第四单元第九课第一课时的内容。违法行为具有社会危害性,要承担法律责任;自觉维护社会公共秩序就要认清和避免违法行为,增强法律意识,依法律己。 教学设想 本次课根据特点,以的学习方式贯穿。提供学习资源相关指导,以任务驱动方式引导学生,以培养作能力。教学中充分调动学生的学习积极性,变被动学习为主动学习,启发、课堂教学。2001-2008年,未成年人刑事犯罪率为10.73%比2001年以前高2.1%是学生以任务驱动方式引导学生自主体成功
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