平面连杆机构教学设计.docVIP

淄博建筑工程学校机械基础教案 课题：平面连杆机构 课时：1课时 教学目标： 知识目标：1、掌握运动副的判别方法 2、掌握铰链四杆机构的组成 3、掌握铰链四杆机构的类型 能力目标：锻炼学生的观察能力，分析问题、解决问题的能力，语言表达能力 教学方法：问题引导、媒体运用 教学用具：多媒体、简易教学模型 教学过程设计 环节 方式 教学内容 学生活动 教学意图 导入 新授 新授 新授 巩固 回顾提问的形式导入新课 动画演示以提问的方式讲授 以提问的方式讲授 动画演示 动画演示以提问的方式引入新问题 动画演示提问 由图片引入下一定义 动画演示分析 实例动画演示 练习 以提问的方式小结 作业 复习回顾，导入新课 导入语：马路上的汽车和我们实训基地里的车床，他们有一个共同的名字，大家知道是什么吗？（机器） 什么是机器？什么是机构？ 机构是由构件组合而成的，各构件之间具有确定的相对运动。