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教师培训需求问卷调查表为了科学规划，实施好教师培训工作，请认真、如实完成以下问卷，你所提供的信息及建议将成为我们制定方案，改进工作的重要依据和参考，感谢你的合作！一、个人基本情况。（1）姓名（2）年龄（3）教龄（4）担任班级（5）职务（6）学历（7）职称（8）现担任科目1、在授课过程中你采用的教学方法是：（ ）A、较便捷相对传统的教学方法（一本教材、一本教案）B、使用多媒体技术与传统教学方法相结合。2、在授课过程中你采取的教学手段有：（ ）A、没采取什么手段。B、自制教玩具、挂图等。C、制作课件并借鉴同行的方法。3、在教学过程中除了以上课方式传授知识外，你还开展了哪些教育形式：（ ）A、以小组。B、户外体验活动。C、开展探索研究性活动。D、什么都没做。E、其它（请填写）： 4、你采取过哪些方法充实教学内容？（ ）A、购买相关资料、书籍。B、上网搜寻。C、找同事或图书室借资料。D、资料缺乏，没有采取以措施充实教学内容。E、其它（请填写）： 5、每天活动结束后你进行过如下活动吗？（ ）（本题多选）A、写教学后记。B、写教学体会或反思。C、自我评价。D、贴标签进行教学研究的积累。E、撰写教研论文。F、什么都没做。G、其它（请填写）： 7、你曾参加过的各类培训中印象最深、收获最大的是：（请填写）A参加过培训（ ）组织单位： 培训主题： 培训时间： 园本培训： B、未参加过培训（ ）8、从事幼儿教育以来，在工作中你的优点（请填写）： 9、从事幼儿教育以来，在工作中你的缺点（请填写）： 二、培训需求情况调查。1、你认为幼儿园让教师自己选择内容参与培训课程的方式如何？A、很好 B、无所谓 C、不好 D、其他建议： 2、你喜欢哪种方式的学习？A、听讲座 B、发资料自学 C、讨论交流 D、其他建议： 3、你认为教师培训课程的学习时间安排怎样合适？A、每周一次 B、每周两次 C、两周一次 D、每月一次4、你认为培训课程的学习时间定在什么时候合适？A、晚上 B、休息日 C、5：30—6：30D、其他建议： 5、请你在所需要学习和培训的内容上打“√”（1）幼儿生活、保健知识（ ）（2）才艺提高：弹（ ） 唱（ ）跳（ ）美工（ ）（3）与幼儿互动的策略与技巧（ ）（4）新的教育思想、观念（ ）（5）教育的思想与方法（ ）（6）如何组织幼儿的体育活动（ ）（7）如何组织幼儿的体育活动（ ）（8）如何锻炼和培养自己的创意思维和分析思维（ ）（9）幼儿园一日生活的组织与管理（ ）（10）如何提高领导才能（ ）（11）对《言行标准》的教与学（ ）（12）电脑知识、多媒体知识：文档处理（ ） 相片处理（ ） 制定表格（ ） 课件制作（ ） （13）其他（ ）其他任何建议： 6、如果在园本培训中需要你的支源或协助，你愿意吗？ （ ）A、愿意，会全心全意 B勉强愿意，应付 C、不愿意7、你能担任哪一项培训（请结合第二大点的第5小点填写序号）： 。万豪英文学园2012年4月18日下面是“十个小故事大道理”不需要的朋友可以下载后编辑删除！！！谢谢！！！小故事1、《扁鹊的医术》　魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢?　扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。　文王再问：“那么为什么你最出名呢?　扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去;中兄治病，是治病于病情初起时。一般人以为他只 能治轻微的小病，所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明， 名气因此响遍全国。　大道理：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。　小故事2、危险的森林里　一个人在森林中漫游时，突然遇见了一只饥饿的老虎，老虎大吼一声就扑了上来。他立刻用最快的速度逃开，但是老虎紧追不舍，他一直跑一直跑，最后被老虎逼到了断崖边。　站在悬崖边上，他想：“与其被老虎捉到，活活被咬死，还不如跳入悬崖，说不定还有一线生机。”　他纵身跳入悬崖，非常幸运地卡在一棵树上。那是长在断崖边的梅树，树上结满了梅子。　正在庆幸之时，他听到断崖深处传来巨大的吼声，往崖底望去，原来有一只凶猛的狮子正抬头看着他，狮子的声音使他心颤，但转念一想：“狮子与老虎是相同的猛兽，被什么吃掉，都是一样的。”　刚一放下心，又听见了一阵声音，仔细一看，两只老鼠正用力地咬着梅树的树干。他先是一阵惊慌，立刻又放心了，他想：“被老鼠咬断树干跌死，总比被狮子咬死好。”　情绪平复下来后，他看到梅子长得正好，就采了一些吃起来。他觉得一辈子从没吃过那么好吃的梅子，他找到一个三角形的枝丫休息，心想：“既然迟早都要死，不如在死前好好睡上一觉吧!”于是靠在树上沉沉地睡去了。　睡醒之后，他发