计算机组成原理课程设计-概念模型计算机.docVIP

课程设计（大作业）报告 课程名称： 计算机组成原理 设计题目： 概念模型计算机设计 院 系： 信息技术学院 班 级： 设 计 者： 学 号： 指导教师： 设计时间： 2016.6.13～2016.6.17 信息技术学院 昆明学院课程设计（大作业）任务书 姓 名： 院（系）：信息技术学院 专 业： 学 号： 任务起止日期：2016.6.13～2016.6.17 课程设计题目：概念模型计算机设计 上图是一个概念模型计算机粗框图（仅供参考），请具体设计： 一、设计内容 1、 画出你具体设计的计算机模型连接图，然后分别描述下述内容 2、 CPU （1） ALU的功能，组成，设计图 （2） CPU如何执行指令，分别叙述 （3） CPU如何设计 （4） 指令系统 3、 存储器 （1） 分类 （2） 组成 （3） 扩展 （4） 与CPU的连接 （5） 存储器技术综述 4、 总线 （1） 总线分类 （2） 各种总线的工作原理 （3） 你设计的CPU与设备如何连接 5、 外设 （1） 磁盘存储器结构与原理 （2） 光盘 （3） 磁带 （4） 键盘 （5） 显示器 （6） 打印机 （7） 鼠标 6、 接口 （1） 接口概述 （2） 各类接口功能，工作原理，怎样与主机连接，怎样与外设连接 二、设计要求 1、讨论 （1）设计并画出模型计算机的电路组成结构图； （2）分别设计的模型计算机各个部件的结构； （3）讨论各个部件的功能。 3、撰写课程设计报告书。 报告书内容包含： （1）根据模型计算机的组成结构图，分章、节、段分别讨论该图各部件的工作原理 （2）可以讨论，上网查资料，但每个人需独立完成自己的设计，不能抄袭 （3）总结心得体会，说明对此次课程设计的理解和建议； 工作计划及安排： 1.第一天，上午布置课程任务，进行小组划分；下午到图书馆、网上查阅资料。 2.第二天，分析设计题目，明确设计内容，组员讨论分配工作，并进行图纸的绘制。 3.第三天，根据电路图纸进行各个板块初步的设计，将计算机的各个组成部件划分出来。 4.第四天，将计算机个组成部件做进一步的细致设计，配置主流配件，考虑其合理性。 5.第五天，撰写课程设计报告,答辩并提交课程设计报告。 指导教师签字 年 月 日  课程设计（大作业）成绩 学号： 姓名： 指导教师： 课程设计题目： 概念模型计算机设计 总结： 学生签名： 指导教师评语： 成绩： 填表时间： 指导教师签名： 目录 一.题目分析………………………………………1 1.1设计题目……………………………………………1 1.2 设计目的……………………………………………1 1.3 设计任务……………………………………………1 二.计算机总体结构设计………………………………2 2.1 计算机总体硬件的选择……………………………2 2.2计算机总体结构设计图……………………………3 三.CPU………………………………………………3 3.1 cpu的简介……………………………………………3 3.2 算术逻辑单元ALU…………………………………5 3.3 CPU指令执行………………………………………6 3.4指令系统……………………………………………7 四.存储器……………………………………………9 4.1存储器分类…………………………………………9 4.2 存储器的组成………………………………………10 4.3 存储器的扩展方式…………………………………12 4.4与cpu的连接………………………………………12 4.5存储器技术综述……………………………………13 五.总线………………………………………………15 5.1总线分类……………………………………………15 5.2各总线的工作原理…………………………………16 5.3 CPU与设备的连接…………………………………17 六．外设………………………………………………18 6.1 磁盘存储器结构与原理……………………………18 6.2光盘…………………………………………………20 6.3磁带…………………………………………………21 6.4键盘…………