必修二人教版高一化学期末复习课件（82张）.ppt

* 证明金属活泼性的实验（递变）P6 证明非金属活泼性的实验（递变）P8 第三周期性质的递变P15 化学反应中能量的变化 P33 原电池实验（工作原理）P40 影响化学反应速率的因素P48 有机物甲烷P61 乙烯的性质P67 苯的性质P69 乙醇P73乙酸P75 基本营养物质P79 金属冶炼P89 海带中的碘提取P91 与概念原理相关的实验 与物质性质相关的实验 综合实验 从实验学化学 * 乙酸乙酯的制备 铝热法炼铁 海带中提碘（综合实验） 反应原理、装置原理、操作原理 制备实验 从实验学化学 * 某同学用如右图所示的实验装置制取少量乙酸乙酯。 实验结束后，试管甲中上层为 透明的、不溶于水的油状液体。 ① 实验开始时，试管甲中的导管 不伸入液面下的原因是 。 ② 若分离出试管甲中该油状液体需要用到的仪器是________（填序号）。 a．漏斗 b．分液漏斗 c．长颈漏斗 ③ 实验结束后，若振荡试管甲，会有无色气泡生成，其主要原因是 （结合化学方程式回答）。 典型例题 * 性质实验 同周期、同主族元素性质的递变 常见有机物的性质 从实验学化学 实验操作、实验现象、物质的变化 * 某同学设计并进行实验，探究元素④⑤⑥金属性递变规律，请将实验报告补充完整。 实验步骤 实验现象 1．将一小块④的单质放入滴有酚酞溶液的冷水中 ______ ，发出嘶嘶响声，逐渐消失，溶液变成红色 2．将少量冷水注入盛有打磨过的⑤的单质的试管中，再滴加酚酞，一段时间后加热至沸腾 加热后 3．将2 mL 1 mol/L盐酸加入盛有打磨过的⑤的单质的试管中 剧烈反应，迅速产生大量无色气泡 4．将2 mL 1 mol/L盐酸加入盛有打磨过的________的试管中 反应缓慢，一段时间后，产生无色气泡 结论： （用元素符号结合文字说明） 典型例题 * 形成概念理论的实验 同周期、同主族元素性质的递变 化学反应中的吸热和放热 原电池原理 影响化学反应速率的因素 从实验学化学 实验原理、对现象的解释与分析 通过大量实验事实得出的规律 * 某同学在实验室进行实验研究化学反应速率的影响因素。 （1）研究催化剂对化学反应速率的影响，实验步骤如下： I．向3支大小相同的试管a、b、c中各加入相同体积（2 mL）5% H2O2溶液； II．向试管a中加入少量MnO2 粉末，向试管b中滴加1 ~ 2 滴1 mol/L FeCl3溶液。 得出实验结论：MnO2和FeCl3均能加快H2O2的分解速率，均作催化剂，且前者的催化效率高得多。 ①步骤I中分别向3支试管中加入相同体积的溶液的目的是 。 ②设计试管c 的目的是 。 ③若继续用上述实验药品研究温度对H2O2 分解速率的影响，为了便于观察，选择的催化剂是 ，原因是 。 （2）现提供下列实验用品研究化学反应速率的影响因素。 实验仪器：试管、烧杯、量筒、天平、秒表 实验药品：铝片、铝粉、0.5 mol/L 盐酸、5 mol/L 盐酸 ①利用所提供实验用品，可研究的化学反应速率的影响因素是 　 ， 为了便于观察，你建议记录的数据是 。 ②若要研究温度对化学反应速率的影响，还需用到的主要仪器是 　 。 设计实验完成研究温度对化学反应速率的影响，说明实验步骤（文字表述、图示均可）。 典型例题 * 影响化学反应速率的因素 同周期元素性质的递变 甲烷与氯气的反应 葡萄糖的特征反应 蔗糖水解产物的检验 从实验学化学 物质变化是有条件的 ——实验中的条件控制 实验的方法在具体操作中的问题解决 * 合理选择饮食和良好生活方式，是健康的重要保证，这些都离不开化学知识。 （1）某同学为探究蔗糖的水解反应，进行如下实验： 实验步骤 实验现象 I．向编号为①②③的3支试管中，分别加入1 mL 20%的蔗糖溶液，向试管②和③中加入0.5 mL稀硫酸，并将这3支试管同时水浴加热约5 mi