2012学年度第一学期教科研工作打算-黉舍工作打算 .docVIP

2012学年度第一学期教科研工作打算-黉舍工作打算 一、指导思惟： 以科学成长不美观为指导，进一步贯彻落实教育部公布的《基本教育课程更始纲要》精神，以提高师资整体素质为焦点，以提高课堂教学效率为重点，以强化教学过程的邃密化打点为打破口，促进全校教师专业化成长，有用提高我校教育教学质量。 二、重点工作 1、继续增强常规工作 （1）备课：继续实施电子备课或者旧教案填补改削使用。倡导教员们充实操作收集资本餐茨钐学相关资料，建造使用课件，充实阐扬多媒体的有用浸染，提高课堂教学的实效性、增强课堂教学的趣味性，而且培育追根求源的习惯，并使学生进修的常识加倍立体、丰硕。建议教员们进一步进形而上学科课标，并通读所教学科的全套教材，以体味自己所教年级教材在整个常识系统中的浸染。按照区教研室的要求，完成电子工作室的上传工作。 2、其他工作 （2）上课：当真上好每一节课，不华侈学生的一分时刻，树立高效课堂的不美观念。当真贯彻课改精神，培育学生精采的进修习惯，切实提高课堂教学质量。35岁以下的青年教师本学期每人约课一节，并对自己的课进行深切客不美观剖析，以达到自我提高的目的。黉舍鼓舞激励其他教员也自动约课，倡导自我检测、自我反思、自我提高的风气。教师们经由过程教学水平的提高达到提高教学质量的方针。（上课时请不要锁门） （3）功课。对于功课的设计、批改，每位教师要当真看待，力争科学、客不美观、有用，严禁以罚做功课来变相体罚学生，功课要在落实以“精选、精讲、精练、精批”和“有出兵收、有收必批、有批必评、有错必纠”为要求的“四精四必”上下功夫，做到位。对于需要鼓舞激励或者教育的学生，倡导教师进行导语式、启发式、鼓舞激励式批改以指导学生育成精采的进修习惯。 （4）听课。听课是促进教师提高课堂教学质量的有用手段，也是不雅察看学生进修习惯的有利机缘。是以，本学期我校继续增强听课工作。黉舍率领班子成员和各科教研组长要按期听教师的随堂课，增强对教师日常课堂教学质量的打点。并倡导教员之间互相听课，同时对所听教员的课堂教学进行客不美观的评价和科学的指导，以达到提高课堂教学水平的目的。周二听课日，所有课堂面向所有教员开放。（上学期发现了听课记适ё凫假的情形，本学期就教员们不要再这样做。） （5）教研工作。继续以集体教研和分组教研相连系的体例开展教研勾当，进一步试探课堂不雅察看模式。每周三下战书为固定教研勾那时刻，除进行听课评课研究课等勾当外，可以以教研组为单元集体组织进修、钻研，并建议教员们充实操作教师阅览室，阐扬黉舍订购的各类教育教学杂志的浸染，按照自己的教育教学实践中的问题进行理论或经验进修，以经由过程增强理论进修，提高自己的专业化水平。外出加入教科研等勾当的教员，由教研组长统一放置，人员放置报教育处，回来后凭听课记实等资料记实学时。 （4）继续开展社团勾当。本学期继续以班级为单元开展社团勾当。由班主任确定勾当内容。可以充实挖掘和操作家长资本，把社团勾当搞成培育学生乐趣、提高学外行艺、拓宽学生视野、增强家校联系的前言。 （9）增强体卫艺打点，继续做好《体育与健康》达标工作、学生视力监测、按期查体等工作，培育周全成长的人才。 （6）增强教学质量的检测，实施即时检测，实时查缺补漏。黉舍打算以不按期抽测的体例对学生的进修效不美观进行检测。检测时学生单人单桌，严酷纪律，脚结壮地反馈检测结不美观。并把检测结不美观作为评价教员备课上课质量的指标之一。继续实施期中、期末教学质量检测法子，教育处研究加倍科学的检测内容和体例。本学期，打算在学生中开展“常识过关”勾当，初步筹算数学学科考绩口算、计较能力；语文考绩拼音、字词；英语考绩语音语调、单词。其他学科也会随时进行质量检测。 （1）加年夜学生的阅读量，提高作文水平。黉舍筹备供给专门的阅读时刻，以班级为单元年夜黉舍图书室借书，在阅读时刻专心阅读，并做好念书标识表记标帜。语文教员负责教给学生做念书标识表记标帜的体例，并实时批阅学生的念书标识表记标帜，且保留浩揭捉?生的念书标识表记标帜本。但愿经由过程年夜量阅读培育学生念书的乐趣和习惯，使学生丰硕常识、开拓视野，提高作文水平。少先队也可以经由过程多种勾当促使黉舍形成浓密的念书空气，使文苑小学真正处处满盈书喷香。每周二下战书第三节为全检阅校对读课。 〖1〗〖2〗 （2）继续正视学生书写。语文和写字课的教员应把学生的书写放在首位，指导间架结构；其余学科也要严酷要肄业生的功课书写。 （3）继续正视学生的语文朗读、英语白话操练和英犹逦读操练，各班充实操作早读午读时刻组织浩揭捉?生的朗读，少先队配合做好搜检工作。具体内容放置如下：一年级早午《学生规》；二年级早午《唐诗宋词三百首》；三年级早《三字经》午英语；四年级早《千字文》午英语；五年级早《论语》午英语；六年级早《年