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与不同性格色彩患儿家长沟通的技巧
【摘要】 将患儿家长性格大致分为红、蓝、黄、绿四种,根据不同的性格特点采取不同的沟通技巧,可以提高工作效率,避免或减少护患冲突,在医患关系紧张、伤医伤护屡禁不止的今天尤为重要。
【关键词】 性格色彩; 沟通技巧
中图分类号 R473.72 文献标识码 B 文章编号 1674-6805(2014)31-0099-03
无论为了工作还是生活,我们都经常和熟悉的、不熟悉的人打交道,有人说话感觉心里舒服,有人说话感觉不舒服,甚至让人很生气。有些人办事顺水顺风,有人却处处碰壁,这样的结果固然有很多因素造成,但语言也是不可小觑的一方面。有时两个人说话,非要争个你高我低,但是,最后,无论谁占了上风,双方心里都不舒服,自己接受对方不易,让对方接受自己也不容易,这,就需要理解,需要沟通,沟通成功了,双赢,失败了,双输,护理工作也如此。
1 区分不同人的性格色彩
把患儿家长用颜色分为红蓝黄绿四种性格类型,根据不同的性格类型运用不同的沟通技巧。有人会问,如何判断人是红黄蓝绿中哪种性格呢?举一个例子,患儿办理住院手续后来到病房,接待的护士会给安排一个床位,红色爱表达,通常大大咧咧的,表达的语言如果是:“护士小姐,给我找一个好一点的房间。”基本上是红色为主。蓝色性格的人多数是分析型的,他就会和你沟通一些具体细节:“请问一下还有单人房或者双人房吗?我小孩太吵的话睡不着,如果是郭医生管的床就更好,你帮我看看有没有?”如果沟通中感觉到压力的就应该是黄色性格,他们往往直入主题的:“我是看郭医生的,我住他管的床位,我不要张医生管,你给我一个单人房,带独立洗手间的。”而绿色性格沟通中会表达出这样的一句话:“随便哪一个都行,只要便宜就行。”没有具体的选择,只要能够满足基本的需求就足够。学会性格分析是需要时间去领悟的,性格色彩如果和护理沟通紧密结合,我相信会对护理工作有很大帮助!
2 不同性格色彩的特点与沟通
2.1 红色性格
2.1.1 特点 (1)热情开朗。容易和别人打成一片;(2)乐于与人交往。那些在病房中滔滔不绝的,讲起来没完没了的;(3)容易相信别人.缺乏思考,易上当受骗;(4)容易给别人带来快乐;易犯傻,让别人笑。
2.1.2 过当 (1)祸从口出(容易让别人误会,然后赶紧道歉);(2)开玩笑会过头;(3)情绪不稳定,爱笑爱流泪,表情和动作比较夸张;(4)不容易让人信任;(5)缺乏目标性,容易改变(假如追求帅小伙,看到更帅的会更换)。
2.1.3 适用红玫瑰法则 不断的赞美,赞美要真诚、具体。红色性格是:给点阳光就灿烂型的。
2.1.4 沟通方法 如果是红色性格患儿家长投诉,他们往往很直接地表述问题,而且会滔滔不绝,不给护士太多时间去解释问题。这时候就需要学会倾听、学会总结,用关键字来表达问题。如:“先生,您的问题我认真记录了,您所反映的问题是今天给您的小孩打针太迟了,可能会耽误您中午与朋友的聚会,我能够理解您现在的心情(表达同理心),您真是一个守时而又重视朋友的人,我们刚才因为抢救一个危重患儿,所以延迟了给您小孩输液,”然后护士提供解决方案。与红色性格家长的沟通应该注意以下几点:第一、注意沟通的逻辑性,倾听并积极寻找解决方案并能够获得患儿家长的认可。第二、注意赞美他们。一旦赞美到位,患儿家长很容易理解你,进而相信你的专业性,对解决问题有非常大的帮助。第三、让红色性格家长去表达他们的情感,如他们会说:“我的朋友们都在等我呢,中午12点前走不了太耽误事情了,朋友都会说我的。”因为红色性格爱交友,也很在意朋友的感受,这就需要我们去倾听他们的感受并关注他们的情感。护士可以这样去表达:“是啊,您的朋友肯定都非常喜欢和您交往,我听您的表达,言语很有感染力的。”通过情感上的信息传递,让患儿家长更能够融入我们的沟通节奏。第四、红色性格家长很会调整自己的状态,也许他们投诉护士仅仅是为了心里的一时快感,寻找内心的一种平衡,所以随时注意红色性格家长的心理变化,用正面积极的态度、开心活泼的言语去回应红色家长。
2.2 蓝色性格
2.2.1 特点 (1)爱较真,三思而后行的人,思维缜密,非常严谨(会计、医生、绘图、律师、法官、警察等职业的人大多是蓝色性格);(2)完美主义(缺少灵活性,死板,教条);(3)有计划性,做事周密,按计划进行;(4)追求高标准、高要求;(5)注重承诺(千万不要轻易给承诺)。
2.2.2 过当 (1)过于敏感,爱对号入座;(2)过于细腻(如擦自行车,擦的很认真,可是外面下雨,一出门又是一车泥,做没意义的事,浪费时间);(3)容易产生距离感;(4)多疑性(影响发展,难和别人打成一片,难交心);(5)做事非常严谨,挑不出
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