初三物理第十章 能及转化 第一单元 机械能、内能知识精讲　北师大版.doc

初三物理第十章 能及转化 第一单元 机械能、内能知识精讲　北师大版 【同步教育信息】 一. 本周教学内容： 第十章 能及转化 第一单元 机械能、内能 基础概念规律 1. 能：能对外做功的物体具有能。物体能够做功的本领一个物体能够做功，就说这个物体具有能量物体做的功越多，物体消耗的能量也越多 能量的单位和功的单位相同，也是焦耳在一定条件下，动能和势能可以相互转化分子运动论的初步知识分子运动论的基本内容（1）物质是由分子构成的（2）分子永不停息地做无规则运动（3）分子之间有相互作用的引力和斥力扩散不同的物质在互相接触时，彼此进入对方的现象.知道物体的内能知道改变物体内能的两种方法内能物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和，也常常叫做热能.内能是能量的形式之一，单位也是焦耳影响物体内能的因素（1）物体内部分子的运动与物体的温度对应（2）物体内部分子间的相互作用情况与物体的状态对应当物体的温度或状态发生了改变时，物体的内能就会发生变化改变物体内能的两种方法做功和热传递这两种方法对改变物体的内能是等效的热量在热传递过程中，传递的能量的多少（或者说物体吸收或放出的热的多少）在国际单位制中，热量的单位和功能相同，也是焦耳.知道能的转化和守恒定律. 能的转化和守恒定律:能量既不会消灭，也不会创生，它只能从一种形式转化成另一种形式，或者从一个物体转移到另一个物体，而能的总量保持不变例关于能的概念，下列说法中错误的是（） A. 一个物体能够做功，我们就说这个物体具有能. B. 举在手中，做功，所以没有能. C. 一个物体做了功，说明这个物体具有能. D. 物体已做的功越多，说明物体具有的能越多. 小结:物体在一定的条件下，可以通过做功的方式改变自己的能量而所谓物体做功，无非是能量在不同物体之间转移，或是能量在不同形式之间转化 解析：A图中是还没跳的时候，位置最高，重力势能最大，动能和弹性势能都没有，是零。 B图中的绳子是原长的时候，人的位置降低，重力势能减小了；动能在增大，但还不是最大，因为绳子在原长时没有形变，对人没有力的作用，人受的合力等于重力，仍然在使人的速度增加；但绳子没伸长，仍然没有弹性势能。 C图中的人正处在最低位置，即绳子最长时，弹性势能最大；因为位置最低，重力势能最小；因为在最低点的一瞬间没有速度，所以动能是零， 小结：可以从机械能守恒的角度判断能的变化：不计空气阻力时，重力势能、弹性势能、动能的总和不变。在某位置，一种能达到最大的时候，其他能的和一定是最小。如在最低点，弹性势能最大，但重力势能和动能的和最小。根据运动形式判断能的特点，运动对应着动能，被举高、有高度对应着重力势能，弹性形变对应着弹性势能。 例3. 到灾区投放救援物资的飞机保持水平匀速飞行，请你分析投放救援物资前后飞机的动能和重力势能有无变化？ 解析：判断能量的变化要明确影响动能、重力势能的因素，考察这些因素有无变化。动能与质量和速度大小有关，重力势能与质量和被举高度有关。救援飞机水平匀速飞行虽然高度和速度没有发生变化，但投放救援物资，质量减小，所以飞机的动能和势能都减小了。本题容易出现的错误是看到高度速度不变就认为动势能不变，忽略了另一重要因素——质量。 答案：动能和重力势能都减小。 例4. 关于温度、热量、内能的，下说法中正确的是（） A物体放出热量温度一定降低 B 物体的温度升高，一定吸收了热量 C D物体温度高含有的热量多 晶体在凝固过程中放出热量，而温度却保持不变中的说法是不正确的可以采用做功的办法。选项中热量在热传递过程中，的多少是热传递这个过程。中没有热传递，含有热量是不对的。 ℃的冷水中不能发生扩散现象。 D. 液体的温度越高，扩散现象进行得越快。 解析：扩散现象说明分子在不停的运动，无论温度高低、是否与其他物质混合，分子都在永不停息地做无规则运动，因此A、C是错误的；B是错的，固体分子也在永不停息地做无规则运动；D正确，温度越高，分子运动越快，因此扩散也快。 答案：选D。 例下列事例中，不能说明分子不停地做无规则运动的是（　　 ） A.打开香水瓶，不久满屋子都闻到香气. B. 衣柜中的卫生球，过一段时间后体积变小甚至消失了. C.打扫教室地面时，在阳光下看到灰尘在空中飞舞. D.将墨滴在一杯中，. 解析：扩散现象是指不同的物质在互相接触时，彼此进入对方的现象.能说明分子不停地做无规则运动升华和蒸发与分子无规则运动有关例在下列过程中，由于做功而使物体内能增加的是（　　 ） A. 把钢球放入炉火中烧一段时间B. 用酒精灯对烧杯中的水加热C. 把铁丝反复弯曲，弯曲处变热D. 烧开水时， 蒸气将壶盖顶起本题考查做功和物体内能变化的关系.内能增加壶盖对做功后，内能减少，不符合题意 （1）设计本实验的目的是研究