组织行为管理电子教案教学课件作者刘欣组织行为管理电子教案第2章课件.pptVIP

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  • 2016-12-30 发布于未知
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组织行为管理电子教案教学课件作者刘欣组织行为管理电子教案第2章课件.ppt

* 高职高专系列教材配套电子教案 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 主编 刘欣 (2007年版) 高职高专系列配套电子教案 目录 绪论 第一章 组织行为管理概述 第二章 组织行为管理的研究方法 第三章 个性心理 第四章 知觉与归因 第五章 态度管理 第六章 压力管理 第七章 激励管理 第八章 群体动力学 第九章 群体间的动力学 第十一章 领导行为与艺术 第十二章 组织结构与设计 第十三章 组织文化 第十四章 组织变革与发展 附录 课程手册 第十章 团队管理 第二章 组织行为管理的研究方法 第一节 研究过程与原则 第二节 研究类型与方法 第三节 数据分析与报告撰写 【学习目标】 知识目标 ■理解组织行为管理研究的基本原则 ■描述组织行为管理研究的主要过程 ■区分组织行为管理的几种研究方法 能力目标 ■掌握数据分析的几种方法 ■概述研究报告的撰写框架 明确问题 -理清思路 -形成假设 -选择方法 -分析验证 -总结反馈 一、研究过程设计 二、研究基本原则 (一)系统性原则 (二)客观性原则 (三)可控性原则 (四)验证性原则 (五)发展性原则 (六)预测性原则 (七)反馈性原则 (八)应用性原则 【核心概念】 可控性:可控性是指控制所有对行为可能产生影响的因素,以确定明确的行为制约关系和对行为做出合理的因果解

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