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- 2016-12-30 发布于北京
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工科背景下经管类学生专业 思维的培养与塑造 主要内容 整体观——系统思维的培养 权变观——创新思维的培养 高瞻远瞩——兼容并蓄思维的培养 1.整体观— 系统思维的培养 系统管理理论; 彼得·圣吉的第五项修炼; 系统思维的培养. 系统集成是一种思想、观念和哲理,是一种指导信息系统的总体规划、分步实施的方法和策略,它不仅包含技术,更包含艺术成分。 (1)系统管理理论 系统管理学派盛行于20世纪60年代。代表人物为美国管理学者卡斯特、罗森茨韦克和约翰逊。卡斯特的代表作为《系统理论和管理》。系统管理学说的基础是普通系统论。 系统论的主要思想是: ⑴ 系统是由相互联系的要素构成的 ⑵ 系统的整体性 ⑶ 系统的等级性 系统哲学:强调系统是一种有组织的或综合的整体,强调各个组成部分之间的关系。 系统管理:把企业作为一个系统进行设计与经营,使企业的各部分、各种资源,按照系统的要求进行组织的运行。 系统分析:确定有关变量,分析和综合各种因素,确定最有
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