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* * 求一个数是另一个数的几倍 第五单元 倍的认识 (一)复习导入 第一行有( )个 , 第二行有( )个 , 第二行是第一行的( )倍。 1 3 3 (一)复习导入 有( )只, 是 的( )倍。 5 2 (二)探究新知 (二)探究新知 用 表示擦桌子的人数: 用 表示扫地的人数: (二)探究新知 12 ÷ 4 = 3 (二)探究新知 (1)小鹿的只数是小猴的几倍? (2)你能提出其他数学问题并解答吗? 18 ÷ 6 = 3 (二)巩固运用 1.圈一圈、算一算 ÷ = 8 4 2 (三)巩固运用 2.拔萝卜 小灰兔拔了9根 ,拔了3根 ,拔的 是 的几倍? 9 3 3 ÷ 答:拔的 是 的3倍。 (三)巩固运用 3.踢毽子 (1)李芳踢的个数是王平的几倍? 课后思考: 刘梅踢的个数是王平的2倍。刘梅踢了多少个? 18 ÷ 3 = 6 答:李芳踢的个数是王平的6倍。 *
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