九年级数学有效复习策略之浅见.docVIP

九年级数学有效复习策略之浅见 　　一、研究考情，有明确的复习方向 　　在中考复习阶段，每个学生手里都准备了一些复习资料，随着中考越来越接近，学校新总结的复习资料更有针对性，对近几年考题的分析做出整合，分析考点，紧跟教材，在基于往年的考试难易程度基础上，各个层次学生都要抓住基础知识点，在此基础上对中等题进行大量复习，有能力的学生可以进一步攻克难题。这样可以使每个层次的学生得到自己满意的分数。想要更好地把握命题方向，就要对历年真题进行分析，分析得多了，就能看到考试的方向。 　　例如，命题时每个考点所占的比例，每年都相差不大，哪一部分会出大题，都是基本确定的。考试的难易度基本处于中等，主要面向多数学生，围绕考试大纲出题，以基础知识为着重点，简单的占25%，中等的占60%，难题比较少。从考题中会发现初一初二初三学的都考，但还是以初三为主，初三学的知识综合性更强。真题研究对做好考试复习工作，取得好的考试成绩是非常关键的。另外，还要把握好教学方向，突出重点，有明确的复习方向。 　　二、挖掘资源，提高复习效率 　　1.合理安排组员，使其能共同进步。 　　首先要根据学生的学习情况及对学习的热情度定位学生。其次要依据学生的性格、性别等情况，分到一起的组员不但可以进行学习上的互补，还可以提高学习兴趣，性格活泼的学生可以带动性格腼腆的学生。在组员中选取一个组长，其不但要管好自己的组员