语言运用型小作文要“过五关”.docVIP

语言运用型小作文要“过五关” 　　小作文的写作，唯其“小”，所以要“小中求难、小中求新、小中求巧、小中求精、以小见大”。十几分钟的时间内高效快速成文，需要把好以下五关： 　　一、全面审题关 　　明确题干和提示的各项要求，如写作范围、文体、重点、篇幅等。尤其重要的是弄清其涉及到的是哪方面的能力。 　　二、吃透材料关 　　大部分小作文为写作者提供了材料，常常是创设某种情景，让考生依情景作文；提供一段寓言故事，让考生提炼观点加以论证；提供漫画，按要求作文；摆出某种现象由此提出问题让考生谈看法……不论是何种形式，都要力求吃透材料，把握主旨，同时能跳出材料，领悟内涵，理解题外话，真正洞察材料所暗示的中心，才能使作文立意准、立意高。 　　三、内容简练关 　　小作文重在突出某一单项能力，因此要在有限的篇幅内将某项能力充分展现出来，就要求内容要精悍。首先要有鲜明的灵魂，紧紧围绕一个话题或中心，切忌无中心、言不由衷的拼凑式；其次，要有清晰的条理，在注重展示单项能力的基础上处理好点面、详略的关系，再次是语言要精练，杜绝废话。把握好小作文写作重点，不能面面俱到。把好文字简洁关。 　　四、体裁特点关 　　（1）记叙性小作文----要有六要素，即时间、地点、人物以及事件的开端、经过、结果。 　　（2）描写性小作文---往往是描绘一个特定的场景、描写人物某方面的片断等，写好这类文段就要围绕中心描绘出最集中、最精彩的场景或人物片断，达到“特写镜头”的效果，体现“精彩”二字。 　　（3）说明性小作文，或要求介绍画面，或说明某种事物，或介绍某种方法，或简述某个过程等，写好它关键在于抓住说明对象的特征，处理好说明顺序，做到条理清晰。 　　（4）议论性小作文---常常是结合材料谈看法、谈感想、谈体会，不外乎从材料中的一个角度或一个方面锤炼出观点，在文中这个观点必须鲜明，不宜大而杂，然后联系实际析理，做到有理有据，言之成理。 　　五、结构完整关 　　无论何种体裁，一般结构应是完整的，而在字数有限的情况下，就不允许有拐弯抹角式的开头和绵绵不绝的结尾，开头要明快，用1-2句话引出话题或点明中心，结尾收束迅速，或照应开头或点明、深化中心。这样就能集中笔墨写好主要部分。 　　小作文分类讲解 　　一、描述类： 　　外貌（人物描写）描写方法---①抓住关键，特征鲜明；（要写出这个人特有的、而其他人没有的特征）②描写人物遵循一定顺序（通常的顺序是：由全身到身体局部，从身材、衣着，到面容及两手；从脸的上部写到下部）切忌想到什么就写什么。合理地安排材料，这样才能给人留下清晰、难忘的印象。 　　语言描写方法---①使读者由说话看出人物来②只摘取个人有特色的话来 　　行动（动作）描写方法---①精心选择恰当的动词，描写人物富有个性的习惯动作。②细致观察，善于捕捉人物的细微动作。③要描写人物的连续性动作，是描写富有动感。 　　心理描写方法---①内心独白②用梦幻形式巧妙发出内心呼唤③用神态、语言、动作反映内心的变化④用景物自然折射内心的感受 　　场景描写要注意：（1）要交代清楚场景的背景（时、地、环境）（2）既要有总体概括，又要有重点描写（3）场景要有顺序，做到点面结合（4）要写出气氛，要把场面描写好，首先要选好角度，分清主次，不能面面俱到；其次，要注意点面结合，既要简单地写出整个场面的全景，又要有选择地具体地描写主要人物的活动；还要用多种方法创造出场景的气氛。在场面描写中也要写人的神情、语言、心理等，只有这样才能构成一个生动的生活画面。 　　场面描写应注意做好如下的工作： 　　①突出面。面一般是人多、事杂、景广等。要将面放在一定的环境中去突出，要注意描写的层次性，要按照一定的角度来写，或由远及近，或由上到下等，给人一个远镜头的感觉。 　　②突出点。点要集中，或集中一景，或集中一人，要将点放在面下来描写，使点与面既有联系，又相对独立。 　　③点面呼应。点要有一个或两个，不可过多。要贴近面来写，使人在景中，景中有物。 　　扩写就是按照所设定的情境，将给出的语言材料发散、扩展，将少量的文字扩写成较多的文字，将表意比较抽象的、概括的文字扩展成比较形象的、具体的文字。 　　写好扩写型小作文关键在于三点： 　　（1）抓住扩写的重点。例题的扩写重点显然是“瘦”字，如何表达其“瘦”是此则小作文要思考的。 　　（2）展开合理联想，明确写作顺序。此题写“你很瘦”，要按怎样的写作顺序去表现“你”的瘦呢？可以先从外貌着手（正面描写），再从其他方面进行描绘。 　　（3）明确题目要求，运用规定的修辞手法。 　　二、解说类： 　　题型：①介绍说明漫画的画面内容。如：介绍《给六指做整形手术》和《截错了》两幅漫画的内容。 　　②介绍日常实用物品。如