胸怀“三临”方略，亮剑2014高考.docVIP

胸怀“三临”方略，亮剑2014高考 　　在备战高考的最后阶段，广大考生需要用必胜的信念调控情商，更需要用理性的统筹调控智商。在调控过程中，“见效”是第一原则，“千招万招，能抓分即为奇招；千法万法，能增分即为妙法”。 　　临阵磨枪――机智 　　在备考的最后阶段，广大考生只有牢记如下五个关键词，才能一身轻松地“为我所为”。 　　1自信。有的考生总感到自己还有考点没搞透，还有题目没做完，自己吓唬自己，整天满腹心思，愁眉紧锁。殊不知，“点”钻不尽，“题”也做不尽。 　　[支招] 做加法，不做减法。每天入睡前就想一件事：自己各门学科又搞透了什么考点，又做透了什么题目。就算一笔账：以自己最后一次模拟考的分数为起点分，每门学科每天又多会了多少分（哪怕是1分），这样一加，你就会信心满满地感到，名牌大学在向你招手了！ 　　2专注。有的考生晚上熬到凌晨一点，上课一瞌头一点，田外收获田里丢，搞得精疲力尽，得不偿失。 　　[支招]减熬夜之时，增听课之效。晚上最迟10：30入睡，保证上课精力充沛，思维敏捷。反推之，只有上课的高效率，才有晚自修的高效率。晚自修效率提高了，自然也就不需要熬夜了。 　　3规范。有些智商超群的“机灵鬼”没有不会做的题，但就是考不过智商一般的“老实头”。其因就在，“机灵鬼”答题不规范，题题丢分；“老实头”答题规范，会做的题一分不丢。 　　[支招]会做的题，步步为营，一步不错；该得的分，分分必争，一分不丢！以“12×3”（只会3题，但都得满分）挑战“6×6”（每题都会，但题题丢分）。 　　4串联。做题时，既横向串联，浏览其它试卷还有什么新考法；又纵向串联，回忆已考试卷中已有哪些考法。形成题组，触类旁通。 　　[支招] 做透一题，打通一类。学做劈竹人，剖一节而一竹皆破。 　　5通透。前期复习旨在全、细，要把书读厚；冲刺复习旨在通、透，要把书读薄。读薄的过程，就是理清学科知识逻辑链，透析学科核心思想的过程。只有通透了，你才能随机应变，以变制变。 　　[支招] 磨透一个考点，生成N道题目。由题目想到书，是题目驾驭你；由书想出题目，是你驾驭题目。 　　临门一脚――沉稳 　　在考场之上，广大考生只有掌握如下五个原则，才能从容洒脱地笑傲高考。 　　1统览全卷。开考前5分钟，考生只准看题，不准答题。广大考生一定要用好这5分钟，不要急于研磨某一道题，而要统览全卷，看清共有多少页、多少道题，并着力分清三类题目：第一类是自己做起来不费力的容易题，第二类是自己根本无法下手的难题，第三类是自己能做一点但可能做不到底的中档题。 　　2先易后难。根据统览全卷的情况确定答题总体策略：第一步答容易题，第二步答中档题，第三步答难题。这一策略不仅是使得分最大化的策略，而且也是传递答题“正能量”的策略。因为从顺手的题答起，可以不断地提振考生答题的信心。 　　3分点（步）作答。作答大题目时，文科试卷要分点作答，理科试卷要分步作答。因为这样可以让阅卷老师看清你的思维过程，而且阅卷老师在批阅时也是采点打分的。广大考生既不能作答成“一块饼”，“点”“步”不清；也不能“跨大步”，使逻辑链脱节。在作答中，要时刻想着让阅卷老师找得着、看得清。 　　4以分定时。作答中的时间分配，要视每道题的分值而定，这样做才能有最高的“时分比”。需要特别提醒的是，这里的“分”不仅指每道题的试卷赋分，而且更指你能拿得到手的分数。凭自己的知识储备和能力水平无法攻克的难题，赋分再高，也要忍痛放弃。 　　没有人可以回到过去重新开始，但谁都可以从现在开始，书写一个全然不同的结局。 　　我可以接受失败，但绝对不能接受未曾奋斗过的自己。 　　5从容复查。考生要留足5～10分钟的复查时间，从容处理好三类问题：第一类是悬而未决的问题。作答时有过多种想法，但无法决断，复查时应凭理性甚至直觉“断”下来，答上去。第二类是思而未答的问题。作答时有过思考，但感觉还不够成熟，复查时应把已有的想法答上去。因为下笔了，你才可能有分；不下笔，你只有遗憾。第三类是漏看、漏写的问题。作答时没有看到或者已在试卷或草稿纸上做好但没有誊写到答题纸上，复查时应立即将之作答到答题卡上。须知，飞着的天鹅不一定射得下来，但煮熟的鸭子千万不要飞了。 　　临场急救――果断 　　考场之上，瞬息万变。遇到如下五种突发情况，广大考生一定要沉着应对，果断处置。 　　1答题错位。考虑到答题时间，不要再用橡皮去擦，而要立即直接用笔划掉，并在规定的答题区域内的空白处重新作答。如果答题区域内已无法再作答，要立即举手报告监考老师，由监考老师请示考点主任作妥善处理，并在考场记录上做好记录。这里需要特别提醒的是，杠划时只划一道横线即可，不需要划多道横线，否则卷面会很糟糕，影响阅卷老师的批阅心情。 　　2不能答完。要视情