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中国共产党对党员干部事业观教育的成就与启示 　　摘要：中国共产党的事业观教育对于党员自身素质与能力的提升，对于中国特色社会主义事业的建设都具有十分重要的意义。几十年来，我们党坚持与时俱进、服务大局，经过理论的不断充实和实践的不断探索，总结和创新事业观教育的内容和方法，通过对党员干部的长期教育，使党员干部的素质修养和执政能力有了很大提升。 　　关键词：党员干部；事业观教育；成就；启示 　　中图分类号：G41 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2013）04-0137-02 　　事业观是指人们对事业的根本看法和对工作的根本态度，是人生观的重要组成部分。事业观是胡锦涛同志2009年在中国共产党第十七届中央纪律检查委员会第三次全体会议上正式提出的。他强调：必须坚持不懈地加强领导干部党性修养，使各级领导干部始终保持共产党人的政治本色，发扬党的光荣传统和优良作风，树立和坚持正确的事业观、工作观、政绩观。在2010年中央党校秋季学期开学典礼上，习近平同志又指出：各级领导干部要坚持向书本学习，向实践学习，加强党性修养和锻炼，牢固树立正确的世界观、权力观、事业观、坚定崇高理想，坚持立党为公、执政为民，尽心尽力干好工作。 　　一、对党员干部的事业观教育取得的成绩 　　中国共产党历来重视对党员干部的事业观教育，既注重对党员干部理论的培养，同时又积极引导广大党员干部结合工作实际深入领会和贯彻。经过长时间的理论灌输和实践引导，党对广大党员干部的事业观教育取得了十分显著的成效。 　　（一）党员干部为人民服务工作的宗旨意识逐步增强 　　唯物史观认为，人民群众是实践的主体，是历史的创造者。中国共产党从诞生至今，始终坚持把全心全意为人民服务作为自己的根本宗旨和核心价值。在长期的革命和社会建设中，我们党形成了“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”的群众路线，它成为我们党的根本工作路线、优良传统和政治优势[1]。 　　通过开展事业观教育活动，取得了显著成效：第一，大部分党员干部的服务意识增强。通过开展事业观教育，不断强化了党员干部廉洁为民的公仆意识，勤政为民的富民意识。他们能够真正俯下身来，深入群众之中，倾听群众的心声，了解群众的需要，真正为群众谋取利益。第二，基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力进一步提高，一些软弱涣散和不够健全的基层党组织的服务意识明显加强，党的工作覆盖面明显扩大，党执政的组织基础更加巩固。第三，党组织和党员服务群众的行动更加自觉。通过对党员干部开展事业观教育，党员干部的作风进一步改进，人民群众关心的一些重点问题得到初步解决，党群干群关系进一步密切。人民群众关心的生活问题，如用气难、用电难、乘车难等问题得到解决；通过加大查处力度，食品安全问题也得到很好解决，人民群众吃上了“放心菜”、“放心肉”。 　　（二）党员干部的领导水平和执政能力逐步提升 　　自党的十六届四中全会正式提出“科学执政、民主执政、依法执政”的理念以来，大多数党员领导干部切实做到以科学的方法、民主的方式和法制意识正确使用权力，按程序规范办事，不断提高了领导能力和领导水平。 　　其主要表现为，第一，执政理念不断创新。改革开放以来，中国经济社会既面临内部环境的种种难题，也面临外部环境的巨大压力。党的十六大以来，我们党在总结党执政以来自身建设的实践经验的基础上，提出了加强党的执政能力建设这一重大理论命题。党的十六届四中全会专题研究加强党的执政能力建设问题，形成了一系列创新理论成果，回答了加强党的执政能力建设的内涵、任务和方法等问题。第二，执政实践不断深化。改革开放以来，中国共产党坚持把发展作为党执政的根本，不断提高驾驭社会主义市场经济的能力。从“加快转变经济增长方式”到“加快转变经济发展方式”，从“又快又好”到“又好又快”。在政治体制改革上也积极推进，人民代表大会制度得到进一步完善，民族区域自治制度建设进一步推进，基层民主活力不断增强。中国共产党也不断提高建设社会主义先进文化的能力，坚定不移地走中国特色社会主义文化发展道路，推动社会主义文化大发展大繁荣。第三，执政水平不断提升。改革开放以来，各级党员领导干部紧密结合国内外形势的发展变化，结合生产力发展和经济体制的深刻改革，以及人民群众对提高物质文化生活的要求，通过学习党的先进理论、经济建设需要的政治经济学知识，以及社会管理知识，提高了运用民主法制办法开展工作的能力，提高了驾驭市场的能力，也提高了按照科学规律办事的能力，掌握了科学的领导方式和领导方法。 　　（三）大多数党员同志的改革创新意识逐步增强 　　创新是党保持生机与活力的源泉，也是推动党的建设与时俱进的强大动力。中央在对党员干部事业观教育的过程中，加强了创新意识的培养，使广大党员同志在思想上高度重视，实践中主动创新。大多