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情到深处总感人 　　【摘要】本文根据新课程标准的要求，结合自身近几年政治课的教育教学实践，浅谈政治课堂如何提高情感交流技能，即平等交流，培养情感；激发兴趣，调节情感；合作互动，增进情感；创设情境，丰富情感。 　　 【关键词】政治课提高情感交流技能 　　 【中图分类号】G633.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）05-0059-01 　　 课堂教学既是门科学，也是种艺术，它需要很多技能，例如：板书技能、提问技能、课堂组织技能、情感交流技能等。所以，在教学中，教师不仅要重视学生知识的学习，能力的培养，更要关注学生在学习过程中的情感体验，这样才能使知识通过情感这个媒介更好地为学生所接纳和内化。那么，作为政治课教师，应以全新的视角，重新定位政治课程中的情感教育。 　　 俗话说得好，“人非草木，孰能无情”。情是打开心扉的钥匙，是沟通心灵的桥梁。因此，在政治课的教学中，教师应该充分借助情感教育这一媒介的平台，以情感人，积极影响学生的情感世界。 　　 本人认为提高政治课的情感交流技能应做到以下几点： 　　 1.平等交流，培养情感 　　 平等的师生关系是培养师生情感的基础，也是学生敢于主动与教师交流的前提。因此，教师要扮演学生“良师益友”的角色，在与学生平等交流的过程中达到情感双赢的佳境。 　　 在课堂教学中要平等待人，对全体学生一视同仁，充