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提高初中数学课堂教学效率的六种策略 　　摘要：随着初中教学新课程标准的普及，新的教学理念和方法越来越得到人们的重视，传统教学理论的弊端日益明显，已不能满足现代初中教学的需要。在新旧交替的教学变革中，如何提高教学效率已成为人们普遍关注的话题。 　　关键词：数学教学；新课程；教学策略；思维能力 　　G633.6 　　 　　初中数学是数学教学中的关键一环，是学生打好基础的关键所在。根据以往的教学经验，要提高新课程条件下初中数学的教学效率，可以从以下六个方面考虑。 　　1、寓教于乐，激发孩子们的学习兴趣 　　兴趣是最好的老师，只有激发起孩子们学习数学的兴趣，才能取得事半功倍的效果。数学来源于生活，只要细心观察，生活中处处都可以看到数学的影子。同时，数学又高于生活，它不仅仅是对生活的复制，而是对生活的提炼、总结和升华。教师可以借助于多媒体技术，介绍生活中的数学知识，同时以风趣幽默的语言调动学生探索的积极性。与此同时，教师应对学生给予指导，培养其学习数学的耐心，让孩子们根据自己的学习目标来制定学习计划，积极主动地学习，从而取得更好效果。 　　2、在讲解中引入学生感兴趣的数学情景 　　在新课程普及、推动教学改革的过程中，各类型的学习课、观摩课应运而生，这促进了教师间的交流，有助于教学方法的改进。但如果一味地生搬硬凑，将一些毫无关联或者了然无趣的生活实例引入课堂，不仅不能