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改进教学方法 培养创新能力 　　【摘 要】创新教育，就是根据有关创造性发展的原理，运用科学性、艺术性的教学方法，培养学生的创造意识、创造能力和健康个性，造就创造性人才的一种新型教学方法。现代体育课堂教学就是要体现创新，创新教育的根本是改“应试”教学为全面素质教学，创新是人类社会发展的动力。教师应激发学生学习体育的热情，从而使他们掌握必要的基础知识、基本技能，培养良好的体育锻炼和卫生保健习惯，促其身心和谐发展。 　　【关键词】初中体育；创新能力；教学方法 　　近年来，教学改革已经渗透到各学科的各环节中，体育课也在探索组织教法的创新。一节体育课，从准备、实施到课后小结等环节都可以体现创新改革。创新教育已有众多学者和教师进行研究改造并得以发展。所谓创新教育，就是根据有关创造性发展的原理，运用科学性、艺术性的教学方法，培养学生的创造意识、创造能力和健康个性，造就创造性人才的一种新型教学方法。根据创新教育理论及学校体育教学的特点，体育教师在课堂教学中应怎样培养学生创新能力？即学生的观察力、获得知识信息能力、创造性思维能力及创新实施能力等。现就自己的教学实践谈谈这方面的体会与认识。 　　1. 教师要转变观念，多角度、多层次进行创新 　　1.1 建立新型的师生关系。 　　新型的师生关系应当是一种以民主、平等、理解、尊重为基础的积极合作的关系，合作就应当是双向的、主动的、协调的