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新课改下中小学教师如何运用课程权力 　　摘要：从目前新课改的推行来看，要想保证新课改取得积极效果，就要重视教师的作用，中小学教师应立足教学实际，认清新课改的必要性和紧迫性，明确自身职责，把握新课改要点，在教学活动中有效运用课程权力，保证新课改能够得到全面推行并取得实效。从这一点来看，新课改中，教师作为主导力量，其自身作用和职责应该被充分认识到。在这一过程中，中小学教师应积极发挥主导作用，推动新课改的实行，满足新课改需要，将新课改中的具体要求贯彻落实到位，使新课改能够取得积极效果。 　　 　　关键词：新课改；中小学教师；课程权力 　　【中图分类号】G420 　　一、前言 　　目前中小学教育中，新课程改革成为了中小学教学改革的重要内容。为了保证新课程改革能够取得积极效果，中小学教师作为主要推动力量，应认清自身职责，把握新课改原则，结合自身教学实际，做好新课改工作。从目前中小学教师的职责设定来看，中小学教师只有明确课程权力，并学会正确运用课程权力，才能保证新课改取得积极效果。为此，中小学教师应认识到新课改下赋予中小学教师权力的原因，并认真分析新课改下中小学教师所具有的课程权力，学会正确运用课程权力，保证新课改得到全面推行。 　　二、新课改下赋予中小学教师课程权力的原因 　　新课程改革开展以来，为了保证中小学教师能够具有更多的手段去推动新课程改革的推进，新课程改革赋