【三维设计】高中数学 第1部分 3.1.1 方程的根与函数的零点课件 新人教A版必修1.pptVIP

答案：D 5．函数f(x)＝2x＋3x的零点所在的一个区间是(　　) A．(－2，－1) B．(－1,0) C．(0,1) D．(1,2) 答案：B 答案：0 　　[例3]　(10分)已知关于x的二次方程ax2－2(a＋1)x＋a－1＝0有两根，且一根大于2，另一根小于2，试求实数a的取值范围． 　　[思路点拨]　根据二次方程根的分布画出相应的函数图象，数形结合建立关于a的不等式． 　　[精解详析]　令f(x)＝ax2－2(a＋1)x＋a－1，依题意知，函数f(x)有两个零点，且一零点大于2，一零点小于2. 　　∴f(x)的图象大致如图所示： (4分) [一点通]　解决此类问题可设出方程对应的函数，根据函数的零点所在的区间分析区间端点函数值的符号，建立不等式，使问题得解．当函数解析式中含有参数时，要注意分类讨论． 7．若函数y＝x2＋(m－2)x－5－m有两个小于2 的零点，则m的取值范围是 (　　) A．(5，＋∞) B．(2，＋∞) C．(－∞，2) D．(2,5) 答案：A 8．若f(x)＝x＋b的零点在区间(0,1)内，则b的取值范 围为________． 答案：(－1,0) 9．若函数f(x)＝ax－x－a(a0，且a≠1)有两个零点，则实 数a的取值范围是________． 解析：函数f(x)＝ax－x－a(a0，且a≠1)有两个零点，就是函数y＝ax(a0且a≠1)与函数y＝x＋a的图象有两个交点.由图象可知：当0a1时，两函数的图象只有一个交点，不符合；当a1时，函数y＝ax(a1)的图象过点(0,1)，当直线y＝x＋a与y轴的交点(0，a)在(0,1)的上方时一定有两个交点，所以a1. 答案：(1，＋∞) 1．判断函数y＝f(x)零点存在性的两个条件 (1)函数的图象在区间[a，b]上是一条连续不断的曲线； (2)f(a)·f(b)＜0. 　　2．应用时应注意的问题 　　(1)并非函数所有的零点都能用这种方法找到，如y＝x2的零点就不能用这种方法找到．只有函数值在零点的左右两侧异号时，才能用这种方法． 　　(2)利用上述结论只能判别函数y＝f(x)在区间(a，b)上零点的存在性，但不能确定其零点的个数． * 返回 考点一 考点二 考点三 理解教材新知 把握热点考向 应用创新演练 第三章 知识点一 知识点二 3.1 3.1.1 问题1：填写下列表格： 方程 对应 函数 判别式 方程 的根 函数的图象 图象与x轴交点坐标 x2－2x－3＝0 f(x)＝x2－2x－3 Δ＝　 ， 16 x1＝－1 x2＝3 (－1,0)， (3,0) 方程 对应函数 判别式 方程的根 函数的图象 图象与x轴交点坐标 x2－2x＋1＝0 f(x)＝x2－2x＋1 Δ＝ 0 x1＝ x2＝1 (1,0) 方程 对应函数 判别式 方程的根 函数的图象 图象与x轴交点坐标 x2－2x＋3＝0 f(x)＝x2－2x＋3 Δ＝ 2x－4＝0 f(x)＝2x－4 －8 无实 数根 无交点 x＝2 (2,0) 　　问题2：方程的根与对应函数的图象有何关系？ 　　提示：方程的根是使函数值等于零的自变量值，也就是函数图象与x轴交点的横坐标． 　　1．零点的定义 　　对于函数y＝f(x)，我们把 叫做函数y＝f(x)的零点． 使f(x)＝0的实数x 2．方程的根与函数的零点的关系 函数f(x)＝x2－4x＋3的图象如图. 问题1：函数的零点是什么？ 提示：1,3. 问题2：判断f(0)·f(2)与f(2)·f(4)的符号． 提示：∵f(0)＝3，f(2)＝－1，f(4)＝3， ∴f(0)·f(2)0，f(2)·f(4)0. 问题3：你发现此函数在零点两侧的函数值有什么特点？ 提示：函数值异号． 　　函数零点的存在性定理 　　如果函数y＝f(x)在区间[a，b]上的图象是 的一条曲线，并且有 ，那么，函数y＝f(x)在区间(a，b)内有零点，即存在c∈(a，b)，使得 ，这个c也就是方程f(x)＝0的根． 连续不断 f(a)·f(b)0 f(c)＝0 　　1．函数的零点是一个实数，当自变量取该值时，其函数值等于零． 　　2．根据函数零点的定义可知，函数f(x)的零点就是方程f(x)＝0的根，因此判断一个函数是否有零点，有几个零点，就是判断方程f(x)＝0是否有实根，有几个不相等的实根． 　　[例1]　求下列函数的零点： 　　(1)f(x)＝－x2－2x＋3；