略谈学科教学渗透法制教育之点点滴滴.docVIP

略谈学科教学渗透法制教育之点点滴滴 　　摘要：作为祖国的花朵，青少年受到了人们的广泛关注。但是目前的教育体制不健全，青少年的法制教育没有落实，在世界观、人生观、价值观形成的关键时期，青少年的法制教育任务十分紧迫。本文通过对学科渗透法制教育方法的论述，分析了法制教育的可行性，结合实际教育过程的问题，提出了相应的解决措施，希望能给教育工作者提供参考。 　　关键词：学科教学；法制教育；渗透；小学 　　中图分类号：G622.4 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）27-0279-02 　　一、学科渗透法制教育的方法 　　1.联系实际法。在运用学科渗透法制教育的过程中，老师应转变和创新教学思路，摈弃传统的照本宣科的模式，将实际生活引入到课堂之中，拉近学生与法制的距离。寓教于乐，寓法制于生活，通过联系实际法，一方面提高学生对法制的重视程度，另一方面增强法制教育的效果。在教学过程中，教师可以通过自身的教学经验和专业知识，在课堂上提出实际生活中常见的法制问题，开展小组形式的讨论，发散学生的思维能力，从而提高学生的法制意识。透过现象看本质，通过生动具体的法制案例，带领学生分析问题和解决问题，从而将法制概念和法制知识传授给每个学生，运用法律武器更好地保护自己。因此，联系实际法给法制教育的学科渗透提供了更多的可能。 　　2.创设情境法。对于学生来说，自身学习能力和