【学案导学与随堂笔记】2016-2017学年高中数学（人教版A版必修一）配套课件：第三章 3.1.2用二分法求方程的近似解.pptxVIP

第三章　 3.1函数与方程3.1.2　用二分法求方程的近 似解学习目标1.理解二分法的原理及其适用条件；2.掌握二分法的实施步骤；3.体会二分法中蕴含的逐步逼近与程序化思想.问题导学题型探究达标检测问题导学 　新知探究 点点落实知识点一　二分法的原理思考　上节课，我们已经知道f(x)＝ln x＋2x－6的零点在区间(2,3)内，如何缩小零点所在区间(2,3)的范围？答案　①取区间(2,3)的中点2.5.②计算f(2.5)的值，用计算器算得f(2.5)≈－0.084.因为f(2.5)·f(3)0，所以零点在区间(2.5,3)内.答案二分法的概念：对于在区间[a，b]上连续不断且 的函数y＝f(x)，通过不断地把函数f(x)的零点所在的区间 ，使区间的两个端点 ，进而得到零点近似值的方法叫做二分法.由函数的零点与相应方程根的关系，可用二分法来求 .f(a)·f(b)0一分为二逐步逼近零点方程的近似解答案知识点二　用二分法求函数f(x)零点近似值的步骤给定精确度ε，用二分法求函数f(x)零点近似值的步骤：(1)确定区间[a，b]，验证 ，给定精确度ε；(2)求区间(a，b)的中点 ；(3)计算f(c)；①若f(c)＝0，则 ；②若f(a)·f(c)0，则令b＝c(此时零点x0∈ )；③若f(c)·f(b)0，则令a＝c(此时零点x0∈ ).(4)判断是否达到精确度ε：即若|a－b