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从功能目的理论角度浅谈文学翻译原则 　　《放弃也是一种快乐》一文短小精悍，没有华丽的辞藻，没有精致的修饰，却很好地向我们阐述了“学会放弃”的理念。读罢全文，笔者深受触动，而将其译成中文的过程中，也遇到了一些问题。今次，笔者将结合功能目的理论，从目的论三原则的角度来进行探讨。 　　一、功能目的理论概述 　　功能目的理论（Skopos Theory）于20世纪70年代兴起于德国。目的论代表人物汉斯?费米尔（Hans Vermeer）将翻译研究从原文中心论的束缚中摆脱出来。该理论认为翻译是以原文为基础的有目的、有结果的行为，而所有的行为都有一个目标或目的。在此基础上，曼塔里（Holz-Manttari）通过提出翻译行为理论进一步发展了功能派翻译理论，强调了翻译过程的行为、参与者角色和翻译过程发生的环境三个方面。 　　功能目的理论认为，无论是什么类型的翻译，都应遵循如下三个原则：①目的法则（skopos rule），即翻译目的决定整个翻译过程；②连贯性法则（coherence rule），指的是译文必须符合域内连贯的标准，语言内部连贯，符合译入语文化及交际习惯，能为译入语读者理解；③忠实性法则（fidelity rule），即译文应忠实于原文，而忠实的程度和形式则由译文目的和译者对与原文的理解决定。 　　二、理论结合实践 　　（1）目的法则 　　目的法则是功能目的理论的核心组成部分，也就是说，翻译的目的不同，翻译时所采取的策略、方法也不同。翻译的目的决定翻译时所要采用的的策略和方法。翻译中到底是采取归化还是异化，都取决于翻译的目的，任何翻译活动都是有目的的行为。由此，笔者也得到了一定的启发。在翻译过程中，经常会出现一些拿捏不准的方面，比如说哪些该意译，哪些该直译；哪些需要一字不差地译出来，哪些又可以进行一定的拆分和重组。根据目的法则，这一切都应该以翻译目的为核心。作为一篇文学作品，《放弃也是一种快乐》一文最终要表达的目的就是希望读者能够通过此文，识得“放弃”，乐于“放弃”。 　　举个例子而言，这一个“放弃”，用什么词汇来表达才好呢？笔者尝试了各种各样的表达，如“give up”，“give-ups”，“abandon”，“surrender”，或者短语“to let sth. go”。 　　笔者以为，短语或者词汇的选用，会因为译者本人的偏好，对词汇的掌握，以及对原文的把握有一定偏差，然只要是能够传达原文的目的，那么在翻译过程中采用什么样的词都不用太过计较。但比如“surrender”一词，就还有待商榷。 　　根据Oxford Dictionary of English所给出的释义，“surrender”意为“stop resisting to an enemy or opponent and submit to their authority”。尽管中文意思也有“放弃”的意味，但从英英释义的角度来看，“surrender”明显是一个表示负面情绪的词，读来总有一种被迫放弃、不得不臣服的感觉在其中，与原文所传达的积极向上，乐观豁达截然相反。可以说，如果使用“surrender”一词，很容易会让译入语读者误会作者的写作意图。而这才是译者所要关注的重点：为什么要翻译，译作想要达到怎样的目的。 　　（2）连贯性法则 　　如前所说，所谓连贯性法则，强调的是译入语的可读性，尽量避免那些语义不明、晦涩难懂的翻译文本，尽可能保证译语的连贯流畅；落实在具体的翻译文本中，就要求我们用尽可能清晰明了的句式和词语，并努力将原文中的意象传达给译语读者。这就在保证目的法则的基础上，又提出了新的要求。下面笔者将从语意连贯和文化元素传达两个方面来进一步阐述。 　　例一：一个老人在行驶的火车上，不小心把刚买的新鞋弄掉了一只，周围的人都为他惋惜。不料那老人立即把第二只鞋从窗口扔了出去，让人大吃一惊。 　　这里，作者通过插入一个小故事来进一步说明学会放弃，就能退一步海阔天空。但是在翻译完成后，笔者再次通读译文，却觉得这里显得有些突兀，似乎与前文突然断了开来。英汉的差异之一便是英语是注重形合的语言，而汉语则注重意合。在汉语中往往不需要用太多的连接词，读者也能轻易理解到这里面传达的逻辑含义。英语则不然，英语中必须借助各种连词等来表达诸如转折、顺承、举例之类的衔接。因此，经过再三思考，笔者认为在本段前面不妨加上一句“Let me tell you a story.”或者“Here’s a story.”，之后再开始阐述整个故事。这样整段行文就能流畅很多。 　　此外，这篇文章中还有许多中国文化中特有的元素，采用何种方式，如何将其译好也是一个不容忽略的问题。 　　例二：行至水穷处，坐看云起时。古今多少事，都付谈笑中。 　　第一句话语出我国唐代