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- 2017-01-04 发布于北京
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初中数学中函数教学方法的分析.doc
初中数学中函数教学方法的分析
函数既是初中数学教学中的重点知识部分,也是初中数学教学中的难点,在初中学习阶段的数学考试中占有一定的分值比重.进行初中数学的函数知识部分教学方法分析,既有利于提高初中数学中函数知识教学方法和水平,还有利于推进初中数学教学的改革发展,具有积极的作用和意义.本文主要以初中数学函数中一次函数为例,结合一次函数的知识结构与教学特点,对于初中数学的函数教学方法进行分析论述,以提高学生对于函数知识内容的掌握理解与运用.
初中阶段数学学科中函数知识部分的教学内容中,主要就是进行一次函数与二次函数知识内容的教学开展.其中,一次函数即
y=kx+b(k≠0),不仅是初中数学教学中的重要知识内容,并且在实际中的应用非常广泛.在相关教学情况调查中,学生普遍表示一次函数知识部分的学习相对比较困难.那么如何进行初中数学一次函数教学的开展,怎样来提高初中数学一次函数的教学质量与效果,下文将结合初中阶段数学一次函数教学特点,对于初中数学一次函数的教学方法进行分析阐述,以提高初中数学的函数教学质量,确保取得较为理想的教学效果.
一、激发学生学习兴趣,开展一次函数数学教学
在进行初中数学学科中一次函数知识内容的教学过程中,首先应注意结合生活实例,进行一次函数知识内容的教学开展,充分激发与调动学生的学习积极性与学习兴趣,提高一次函数课堂教学质量与效果
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