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初中数学教学实效与素质教育理念的结合 　　摘 要： 随着社会经济的发展，数学知识的重要性越来越大，数学知识在日常生活中的应用是非常广泛的。通过有效应用数学知识，能够满足日常生活需要。数学是人类生产生活中必不可少的知识，数学能够应用在自然学科和工程设计等领域。在初中数学教学中，必须突出数学的重要作用，教师应该重点培养学生的数学应用意识，培养学生运用数学知识解决问题的意识，将数学教学实效与素质教育紧密结合，推进数学教学改革。 　　关键词： 初中数学 教学实效 素质教育 　　一、发挥教师教学指导和素质影响的作用 　　教师要认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，要注意结合学生的实际情况。认真编写教案，不断归纳总结经验教训，强化课堂教学效果。针对初二年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞“满堂灌”，坚持以学生为主体、以教师为主导、以教学为主线，注重讲练结合。注意抓住重点，突破难点。坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教，并经常在一起讨论教学问题。多听公开课，重视学校领导和同事提出的宝贵建议，进一步明确今后讲课的方向。在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。不断加强学习，学习新课标下新的教学思想；学习新课标，挖掘教材