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初中数学高效教学方法探究 　　摘 要：初中数学新课改以来，广大数学教师都在孜孜以求以取得教法和效果方面的突破。文章结合教学实践，对几种高效教学方法进行了探究，对初中数学教学有一定的指导意义。 　　关键词：初中；数学教学；高效；教法；新课改 　　中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2013）11-193-01 　　素质教育原则提倡为学生减负的思想，促使教师要在课堂教学过程中提高教学效率，最大效能地掌握学科知识，如此才能充分把课余的时间交还给学生。面对新课改的要求，初中数学教师也应更新观念，多在教学方法上下功夫，只有这样，才能完成素质教育和课堂教学的目标。在多年的初中数学教学过程中，我是通过以下几个方面来提高教学方法，从而打造数学高效课堂的。 　　一、认真备课。充分的备课是数学课堂高效教学的保障 　　要想打造高效课堂，教师就要认真备课，精心设计教学环节，要根据教学内容、学生情况，设计出能最大限度地激发学生学习兴趣、调动学生学习积极性的前置性作业。知识目标的定位要难易适中，还要充分考虑到三维目标的统一，也要兼顾好、中、差三个层次。另外，在备课时，教师首先要明确每节课教学的重点与难点，这不在于面面俱到，而是需要有的放矢，体会学生学习过程中的困难之处，重点加以突破。还有，教师还要准备充足的时间在课前处理上节课遗留的问题。 　　二、注重课堂